过秦论第一课时

发布 2023-11-11 14:10:04 阅读 2489

《过秦论》导学案。

第一课时。科目:语文必修3 编号1 编制:张静芦亚男审核: 领导签字。

使用时间班级学生姓名:

一、学习目标:

1.了解作者贾谊以及写作背景。

2.完成本课文章结构的梳理。

二、自主学习。

1、解题。“过秦”意思是 “指出秦的过失” ,过”是动词。“论”是一种议**体, “过秦论”意为“指责秦的(政治)过失的一篇政论”。

这是贾谊最著名的作品,分上、中、下三篇。本文是上篇,总论天下形势,指出秦灭亡的原因,提出中心论点,主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策,秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策,主要指责秦二世的过失。

下篇秦在危迫的情况下,秦子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责秦子婴的过失。

2、作者介绍。

贾谊(前200—前168),世称贾生,西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称,仅活了33岁。

他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等。他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。

3、写作背景:

贾谊生活在西汉初期,由于此前经过秦末战争的破坏,社会经济凋敝,人口减少,所以他极力主张行仁政以“安民”,曾多次上疏,评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张而写的,借说秦之过劝汉文帝“安民”。

4、阅读课文,给下列加点字注音:

崤( )膏腴( )逡( )镞黔( )首。

氓( )隳( )鞭笞( )轸铦( )

藩( )瓮( )牖孝公既没。

召( )滑系( )颈践华( )为城劲( )弩。

不及中( )人墨翟( )蹑足行( )伍朝( )同列。

将( )数百之众度( )长絜大比权量( )力

万乘( )之势一夫作难( )

5.通假字。

外连衡而斗诸侯 / 约从离衡。

孝公既没。合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败。

秦有余力而制其弊。

信臣精卒陈利兵而谁何。

倔起阡陌之中。

赢粮而景从。

百有余年矣。

非抗于九国之师也。

威振四海。6.特殊句式。

1)下列句子的句式属于( )句。

自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

仁义不施而攻守之势异也。

2)下列句子的句式属于( )句。

一夫作难而七庙隳。

身死人手,为天下笑者,何也?

谪戍之众。天下诸侯已困矣。

3)下列句子的句式属于( )句。

尝以十倍(于秦)之地。

南取百越之地,以(之)为桂林、象郡。

百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏。

聚之(于)咸阳。

铸以(之)为金人十二。

临不测之渊,以(之)为固。

蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中。

4)下列句子的句式属于( )句。

信臣精卒陈利兵而谁何。

仁义不施而攻守之势异也。

崤函之固,自若也。

5)下列句子的句式属于( )句。

伏尸百万。铸以为金人十二。

金城千里。6)下列句子的句式属于( )句。

陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。

锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也。

谪戍之众,非抗于九国之师也。

7.按照表达方式分,课文可以分为几部分?分别写了什么?

三、合作**:

作者认为秦灭亡的原因是什么?全文在结构上有什么特点?

4、知识拓展:

1.战国四公子。

齐国的孟尝君(田文),赵国的平原君(赵胜),楚国的春申君(黄歇),魏国的信陵君(魏无忌)。四人均以“善养士”闻名,都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。

2.天下的别称。

宇内、四海、八荒,都是“天下”的意思。

3.九州。古时天下分九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。

4.合纵、连横。

合纵:是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。

连横:是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。亦作“连衡”。

《过秦论》第一课时

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《过秦论》第一课时练习

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