ie üe er(第一课时)
郴州市三完小谢林丽。
教学目标：1、认识复韵母ie üe er和整体认读音节ye yue，并能正确发音认读。
2、能正确读出三个复韵和两个整体认读音节的四声。
3、能正确书写三个复韵母。
教学准备：多**课件、拼音卡片、四线三格贴。
学生准备：语文书、铅笔、若干拼音卡片。
重点难点：er的发音。
教学过程：一、复习。
1、出示六个单韵母，强调发音时的口形。
做口形操，气氛要活跃，注意学生口形一定要到位。）
张大嘴巴a，圆圆嘴巴o，扁扁嘴巴e，牙齿对齐i，嘴巴突出u，像吹笛子ü。
2、cai出示学过的六个复韵母，学生认读。
重点复习滑音动程，归音要到位）
二、学习三个复韵母和两个整体认读音节。
1、cai出示椰树，问：图上画的是什么？
引导学生说出椰树，引出复韵母ie）
2、读ie：做i的动作，发ie音。
3、师范读，学练，指名学生读。
4、同法学习ye üe yue er（逐步引导学生自己说出发音方法，老师要通过肢体语言提示学生，在教学中，突破er的发音难点）。
5、音节四声标调：教师示范ie的四声标调，引导学生说出标调规则，练读。其余四个音节让学生上台标调，集体评议，练读。
三、回顾：复习本节所学3个复韵母和2个整体认读音节。
四、课间休息：听**短暂休息。
五、游戏：找朋友。
六、书写。1、复习书写四线三格规则：中格一定要占满，上下两格不顶格。
2、师在黑板上范写，边范写，边指导，学生书空。
3、学生在书上描红，教师巡视指导（提醒学生坐姿）。
4、优秀作品展示，引导学生自己评，教师进行补充。
七、下课。
11《ieeer》第一课时
教学目标 1 学会复韵母ie e 整体认读音节ye yue及四声。2 辅助学生自己发现并总结ie e的发音方法，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。3 区别复韵母ie e整体认读音节ye yue的形和用法。4 在情境中感受拼音学习的趣味性，提高学习兴趣。教学重点 学会复韵母ie e和整体认读音节...
ieeer第一课时教学设计
一 教学目标 1 能借助图学会复韵母ie e er，学会整体认读音节ye yue能认清形，读准它们的4声。并会正确书写。2 能熟练拼读音节j q x与 e相拼的音节。学会 上省略两点的拼写规则。3 资料城的必读 选读内容要达到会读 爱读。培养学生观察能力，能通过看图，循序渐进的交会学生说一句或几句通...
12ieeer第一课时
ie e er 常州局前街小学许嫣娜。教学提示 拼音课 义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级上册 教学目标 1 学会两个复韵母ie e，和特殊韵母er的读音及四声。2.学会整体认读音节ye yue及其四声。3 会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词，注意 e 的变化。教学过程 一 复习巩固。小朋友，老...