东仁堡小学“2+2”高效课堂语文导学案（a版）
主备： 张亚妮审核： 李雯年级： 三年级编号：
课题：《 李时珍课时： 第一课时
课堂导学】1、学习目标：
1、阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。
2、学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。
3、学习生字新词，理解“诊费”“记载”“解除”“拜访”“流传”“救死扶伤”“疑难病症”“严寒酷暑”等词语。
二、知识链接：
李时珍（1518---1593），字东璧，号濒湖，先湖北人明代杰出的医学家和药物学家。22随随父亲行医，10年后成了名医。35岁开始编写《本草纲目》，经27年的辛勤工作，61岁终于写成这部传世名著。
三、导学过程：
四、板书设计：
李时珍。伟大的医学家和药物学家。
立志：为穷人治病（伟大）
学医：处处留心暗自记药方（观察）
发现：不全不详不准（不完善的）
写书：采药尝药问药（积累可靠素材）
本草纲目》：中国古代的百科全书。
达标训练】仿写句子：
例：李时珍不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
１）赵明不但喜欢打乒乓球，而且（ )
２）不但……而且……
我会填：李时珍这篇课文，讲述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边（ ）边( )用了（ ）年时间，编写了《 》这部药物书，为人类做出了杰出的（ ）的事，表现了李时珍不怕的精神。
课后反思】1、设计讨论问题过大，不够具体，使得学生很茫然，不清楚自己该干什么，老师让他们干什么。
2、时间分配不够合理。
3、过于死板，有时会把自己的想法强加给学生。
李时珍夜宿古寺第一课时
李时珍夜宿古寺。教学目标 1.学会本课的生字 新词，理解由生字组成的词语。2.正确 流利 有感情的朗读课文，复述课文。3.理解课文的主要内容，体会李时珍为编好 本草纲目 而不怕吃苦的精神和严谨认真的作风。教学重点 理解文章 现的大量新词的意思。教学难点 理清课文内容内容的先后次序，把握课文的脉络并复...
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...