《北方地区和南方地区》（第一课时）教学设计。
一：教材版本。
八年级《地理》（湘教版·下册）第五章《中国的地域差异》第二节“北方地区和南方地区”第一课时。
二：课标要求。
1、在地图上指出北方地区的范围。
2、运用地图归纳出北方地区的自然地理特征。
3、用事例说明北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。
三：教学目标。
1、读“北方地区图”指出北方地区的地理范围，并用语言描述出北方地区的地理范围。
2、在“北方地区图”上指出北方地区的主要地形区和河流，用事例说明自然地理环境对本区农业生产的影响。
3、读“中国气候类型分布图”和“中国降水分布图”掌握北方地区的气候特点，说明北方地区实施“暖房子”改造工程的意义。
4、了解北方地区矿产资源及工业发展状况，说明自然地理环境对工业生产的影响。
5、通过读图、讨论、**等手段，提高读图能力，综合分析能力和团结协作能力。
6、进一步掌握学习区域地理的一般方法。
四：教学重、难点。
教学重点：北方地区的自然地理特征。
教学难点：北方地区的自然地理特征对人类生产、生活的影响。
五：教学过程。
第二节北方地区和南方地区 第一课时
板书 北方地区降水较少最冷月均温低于0 南方地区降水较多最冷月均温高于0 活动1 课文第8页活动第1题 归纳比较秦岭 淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表。地区。内容。项目秦岭 淮河以北地区秦岭 淮河以南地区。1月平均气温 高于0 低于0 低于0 高于0 年降水量低于800mm高于800mm ...
八年级地理下册《北方地区和南方地区》教学反思新人教版
北方地区和南方地区 第一节学过了秦岭 淮河线，孩子们对南方与北方已经很熟悉了。所以，这节课主要是通过 让孩子们对南北方的差异性有更深的认识。课是这样准备，我们先展示南北方的不同景观的 让孩子说这些 有何特点，导入新课，展示思考题 来自哈尔滨的学生说，他们的寒假长达40天，而来自杭州的学生说，他们的寒...
中国地理南方地区 第一课时
授课人 师静 2014年5月29日。三位目标 知识与技能 1了解南方地区的位置和范围 地形 气候等方面知识。2掌握其地形和气候特点。过程与方法 1通过阅读材料和 培养学生提炼有效信息和解读信息的能力。2通过小组活动培养学生团结合作的能力。3通过让学生阐述，培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力...