一、歌曲导入，谈话激趣。
**歌曲《快乐的节日》。师：”你们知道这是什么歌吗？
这首歌的名字叫《快乐的节日》，我们今天要学的课文就是这首歌的歌词。我们中国有很多很多的节日，你知道哪些节日？“学生交流：
”元旦节、元宵节、中秋节、清明节、端午节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节……“师：”你知道哪个节日是属于你们自己的节日吗？“学生回答，师：
”对，这首歌写的就是六一儿童节。“二、初读课文，认识生字。
1、自由读课文，遇到不认识的字圈出来，借助音节多读几遍，用自己喜欢的方法记住它，然后读给同桌听。
生自由读文，认识生字。2、集体交流识字情况。3、检查生字认识情况。4、**车认读。
5、认读词语：吹风、祝贺、希望、祖国、理由、羽毛、丰满、勇敢、理想、敬爱、度过。
6、给喜欢的生字口头组词或说话。三、再读课文，整体感知。
1、出示课文插图，学生观察图画，交流画面内容。提示：图上有谁？他们在**？干什么？心情怎么样？2、课文朗读。
3、学生小组内读课文，互相正音，读正确、读流利。4、指名朗读课文，师生共同正音。
四、学唱歌曲，快乐体验。
快乐的节日第一课时
快乐的节日 教案。一 激趣导入。1.师板书 节日 师 同学们，薛老师今天给你们上课，我会在黑板上写上四个小组的号码，表现好的小组可以得到小红旗，下课后每个小组成员能够获得两个星星的奖励，我们来比一比，赛一赛，看看哪个小组表现的最好。师 现在，我们来学习第十五课，有同学知道这个星期四是什么节日吗？生 ...
快乐的节日第一课时
快乐的节日 教案。题目 21快乐的节日 人教版一年级下册第一课时 1 知识与能力 认识 吹 祝 等14个生字。会写 吹 等六个字。教学目标。2 过程与方法 能用欢快的语调正确流利地朗读课文。3 情感态度价值观 感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。教学重难点。重点 难点讲课类型教具 参考...
快乐的节日第一课时
4 快乐的节日。第一课时。教学目标 1 借助汉语拼音读课文，做到正确 流利 有感情地朗读课文。2 通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好，教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖国。教学重点 1 练习有感情地朗读课文。2 引导学生通过讨论理解课文内容，体会少年儿...