快乐的节日第一课时

发布 2023-11-10 11:05:07 阅读 1857

4、快乐的节日。

第一课时。教学目标:

1、借助汉语拼音读课文,做到正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过理解课文内容,体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好,教育学生树立远大的理想,学好建设祖国的本领,长大报效祖国。

教学重点:1、练习有感情地朗读课文。

2、引导学生通过讨论理解课文内容,体会少年儿童的快乐心情。

3、进行革命理想教育,结合课文第三节让学生谈谈自己的理想是什么。

教学难点:1、训练学生朗读诗歌,要读出语气。

2、要让学生知道理想的实现不是等来的,而是要从立志今天起就为实现理想而努力,否则远大理想就会变成一句空话。

教学方法:情境法、讨论法。

教具准备:歌曲磁带、挂图、小黑板。

课时安排:两课时。

第一课时。教学内容:

课时目标:初步理解课文内容,会读本课的生字和词语。

教学进程:一、导入新课。

师写出课题后让学生齐读,课题中的“节日”指的是什么节?带着这个问题我们来看图。出示挂图(即课文中的插图。)

1、先让学生整体看一看图,用一句话说出图上的意思。

2、让学生根据老师出示的问题细致观图。

1)图上有谁?他们在什么地方干什么?

2)他们为什么这样高兴?

3)图上还有哪些景物?

3、分小组看着图讨论以上三个问题,然后练习回答问题,老师要适时地加以引导。

二、初读课文,创设情境。

1、借助汉语拼音让学生小声地自己练习读课文,要求读准字音。

2、说说诗歌共有几小节。用标出序号,标在每小节第一行的前边。

3、请四个同学每人读一小节,要注意纠正学生不正确的发音。

4、老师范读课文,特别要让学生听清老师读的语气和每小节之间的停顿。

5、老师指导学生读小黑板上的词语:

学生把不理解的词语提出来,全班一起通过查字典(或词典),联系上下文弄懂词语的意思。

6、这首诗歌是根据歌词改编的,放这首歌的录音,激发学生的阅读兴趣。

7、学生分小组练习朗读。

布置作业:1、书写生字,联系扩词。

2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。

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