教学内容。
2.别人眼中的我。
总课时数第（4）课时。
知识能力。教学目标。
1、借助他人的评价，帮助学生客观、全面地认识自我。
2、帮助学生正确面对他人的意见，培养学生良好的沟通能力与心理承受能力。
3、让学生知道自己的缺点与不足，并愿意改正。
过程方法教师网络授课与学生活动相结合的互动教学法。情感态度。
以他人为镜，提升自我认识。
价值观。教学重难点课前准备。
了解他人的特点，发展他人意识和他人概念。
卡片白纸课前预习。
教学过程。备课手记。
一、师生谈话，激情导入。
同学们，老师有一件事情想请你帮忙，好吗？我们认识了这几天，你们对我有什么映像，你们能不能送给老师几句真诚赞美的话？
二、以他人为镜，提升自我认识。1、第一面镜子：家长。
在小组内交流父母写给自己的话，可以大声读，可以交换看。了解自己在父母对自己的期望。
2、第二面镜子：同学。
a、阅读教材中的活动提示，组织学生讨论活动中要注意的事项。b、学生分组开展“who am i”游戏，老师参与小组活动。3、说说自己在活动中的收获。
三、活动拓展。
1、说说在生活中，还有哪些人可以做我们的镜子。2、鼓励学生不断以人为鉴，完善自己。
三、动手制作课程表。
1、小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？
2、老师示范做课程表。3、学生动手制作。
四、学生发表各自的看法。
教学反思。
2我的母亲第一课时
2 我的母亲 1 课型 新授主备人 李慧霞审核组长 张翠萍审核主任 马会超。温馨寄语 同学们，每一天我们都沐浴在母爱的阳光下，每一刻母亲的心都牵挂着我们，让我们由衷地热爱母亲，感谢母亲吧！使用说明 认真阅读 我的母亲 完成本张讲学稿，达成本课的学习目标。学习目标 1.了解作者情况，记重点字词。2.感...
2第一课时
綦江县扶欢中学导学案。一 复习提问 1 九年义务教育的年限？2 为什么说受教育即是我们的权利又是我们的义务？3 中学生怎样珍惜受教育机会？二 预习教材，思考问题 1 什么是私有财产？2 什么是财产所有权？3 国家法律是如何保护公民的财产所有权的？4 什么是继承权？财产继承的方式？5 什么是法定继承？...
2 《我的母亲》第一课时教案
我的母亲 第一课时教案。学情分析。八年级学生处于青春期，性格较叛逆，他们讨厌母亲的唠叨，反感母亲对他们的期望，不喜欢被约束，对母亲缺乏感恩的心。本文文字浅显，但感情厚重，再加上受年龄的限制，所以学生不一定能深刻体会到真挚的情感。所以在教学过程中，我让学生多读并把有关的背景资料穿插向学生介绍清楚，从而...