第一课第二框我们享有广泛的权利

查汗淖尔学校师生共用教学案。

年级：八年级）课题：第一课第二框我们享有广泛的权力

课型：新授时间：2024年2月28日主备人：郭燕萍审核：郭燕萍

一、学习目标：

初步了解一些公民所享有的权利，让学生懂得公民权利的广泛性的特点。懂得公民基本权利的九个方面的内容。掌握怎样正确行使法律赋予的合法权利。

学习重点：公民如何正确的行使权力。

学习难点：懂得公民基本权利的九个方面的内容。

二、导学流程：,

1. 是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律规定公民的。

2.我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是的。只有的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到保障和实现。

3、作为公民要正确行使权利，公民在行使权力是要___他人的权利，公民在行使权利时，不得损害的利益，要在的范围内行使权利，要以___的方式行使权利。

4、公民行使权利和自由，并不能随心所欲，必须采用___的方式，依据进行，否则，会甚至构成违法犯罪。,

活动一：完成教材p8填空（理解我国公民权利的广泛性）

1、这些权利对她有什么益处？

2、你认为我们还应该享有哪些权利？（列举我国公民享有的基本权力）

活动二：某校学生小明在校园网上用网名“我都知道”发布帖子，对同学亮亮不愿意让人知道的家庭信息进行披露，并对亮亮在班级里的行为表现进行不恰当的评价，致使亮亮受到很大的伤害，当老师调查找到小明并要求他改正时，小明却认为在网上发表自己的观点是公民的言论自由，是自己的权利。

1、你怎样评价小明的行为？

2、你认为公民应该怎样正确行使自己的权利？

活动三：2024年。

5月14日上午，在互联网上的两条帖子引起了广大市民的高度关注：有人在“帖吧”论坛发帖“完了，彻底完了，都江堰的化工厂**了……请大家不要饮用自来水和地下水……可能已经被尸源污染了……”

这两条骇人听闻的信息在网上迅速扩散，引起了市民的极大恐慌，一些人纷纷抢购矿泉水、食品和贮水用具。在都江堰市蒲阳镇，部分群众慌忙离开家乡，涌入到相邻的郫县等地。**通过缜密侦查，已经将上述2名涉嫌散布谣言的违法人员抓获。

**的行为是否侵害公民的言论自由？为什么？

1、阅读课本p12的相关链接回答，我国公民可以随意行使游行示威权利吗？,

通过本节教学内容学习。请你将本课知识结构描绘一下。

1、“那里没有法律**就没有自由”。这句话说明（）

a、自由与法律是根本对立的 b、有法律就没有自由

c、要在法律允许的范围内行使自由 d、自由不受任何限制

2、我国公民享有广泛的权利，下列属于我国公民权利的是（）

人生自由权宗教信仰自由保守国家秘密社会经济权利。

a、 b、 c、 d、

3、我国公民有游行的自由，但游行必须经专门的机关批准，这表明（）

a、我国社会主义民主有待完善 b、我国公民权利具有平等的特点。

c、公民必须在法律允许的范围内行使政治权利 d、我国公民不能真正的享有游行的权利。

4、某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织的到市**门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天，对此事的认识正确的是（）

a、凡是静坐示威都是违法犯罪的行为

b、不管采取何种方式和程序，静坐示威都是合法的

c、公民必须采取合法的方式、依据法定程序进行静坐示威

d、不管方式程序是否合法、公民都没有静坐示威的自由。

5、朱某因无法忍受李某不断的用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是（）

a、发送短息会造成社会危害 b、李某的行为是犯罪行为

c、诉讼是唯一的维权方式 d、我国法律维护公民的合法权益。

通过本课学习你有哪些感悟与收获？