第一课第二框不言代价与回报课堂小测。
姓名班别成绩。
1.承担责任可能因取得成功而得到他人的赞许,也可能因做得不好而受到责备,甚至处罚,这就是承担责任的( )
a.回报 b.代价 c.回报与代价 d.意义。
2.狄更斯说:人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。刘易斯却说:责任有时使人厌烦。对此我们应该这样认识( )
a.狄更斯的话是正确的,因为承担责任能获得回报。
b.刘易斯的话是正确的,因为承担责任会付出代价,带来不必要的麻烦。
c.两个人的话都是错误的,因为快乐与否与责任无关。
d.两个人的话都有道理,因为承担责任既会得到回报,也会付出代价。
学校举行演讲比赛,同学们一致推荐口才不错的小文代表班级参加。小文怕影响学习,拒绝参加演讲比赛。据此回答3~4 题。
3.小文的做法是。
a.责任意识淡薄的表现 b.能正确处理学习与比赛关系的表现。
c.正确行使权利的表现 d.衡量承担责任的代价与回报后作出的正确选择。
4.如果你是小文的好朋友,你应该告诉小文:①有些该做的事情虽然不是我们自愿选择的,但我们仍要为它们承担责任②关爱集体,人人有责③我们要做一个负责任的公民 ④中学生的主要任务是学习,应当少参加社会实践活动( )
a.②③b.①②c.①②d.①②
5.小乔是九年级班的班长和生活委员,由于她工作认真负责,同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得卫生红旗班的称号,而且在学校组织的帮残助困等献爱心活动中表现也很突出。
小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉,她被评为市优秀班干部 。小乔勇于承担责任,获得的回报是( )
有形的财富 ②良好的自我感觉 ③他人的赞许 ④获得新的知识或技能。
a.①②b.①③c.②③d.①④
6.张伟是某校九年级学生,一天,因为过马路时没有走人行道,被一辆小汽车撞倒。对于此事件,以下说法正确的有( )
a.张伟负有一定的责任,因为他没有遵守交通规则。
b.汽车司机没有责任,因为张伟违反交通规则在先。
c.汽车司机也要负一定的责任,因为他应该在行驶中避让行人。
d.张伟和司机在这一事件中各承担一部分责任。
更好地完善自我,这是对自我负责;经营者生产价廉质优的商品,诚实守信,这是对消费者负责;报纸、杂志撰文真实,正确掌握**导向,这是对社会负责;我们人人保护绿地,保护生态环境,美化我们共同的家园,这是对社会负责。据此回答7~8题。
7.下列对负责任的理解,你认为正确的是( )
a.负责只是对**的道德要求b.我们现在还是学生,不用承担责任。
c.负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求,贯穿人的一生d.责任感和负责态度是对职业人员的要求。
8.如果人们不承担许许多多的责任,其后果是( )
得不到人们的信任②受到法律的惩罚③受到大众的谴责④不会有多大的影响。
a.①②b.②③c.①③d.①②
9.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是。
a.我对他人负责,他人也对我负责。
b.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。
c.要对别人、对社会负责
d.对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任。
第一课第二框
第一课生活在地球村第二框村里的生活很不错。主备人 于小良审查人审核人 教材分析 本课内容从人类的居住大环境 地球 入手,一分为二的分析了地球村的美好生活,最后让同学为世界居民提出号召和建议。教学目标 1 明确地球 变小 后给人们生活带来的前所未有的改变。2 了解各国互相交往的优点及带来的巨大变化。教...
第一课第二框
第一课责任与角色同在。第二框不言代价与回报。编写人 王关键审核组长审核主任 温馨寄语 惟一真正的责任,就是走向你自己的潜力,走向你自己的聪明才智和觉知,然后按照这样来行动。使用说明 1 课下充分预习课本p13 21,能够找出本课的主要知识点 2 认真完成导学案,注意将自己在学习中存在的疑难问题记下来...
第一课第二框
a 小明会付出大量的时间和精力b 小明的责任重担很大c 会有利于小明培养自立自强的能力 d 可能会面临因过失而受到同学的责备。2 人们履行了许许多多的责任,对自己的好处是。a 赢得自尊b 可以获得知识 技能和宝贵的经验。c 有利于给人们创设良好的社会环境 d 可以赢得荣誉 奖励 新的职务机会。3 人...