一、课标要求。
养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
二、教学目标。
知识目标：认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。
能力目标：通过交流发现自己的同学，相互了解，与同学友好相处，促进友谊的形成。
情感、态度、价值观目标：帮助学生融入新生活，与同学友好相处，正确看待新友谊。
三、重点。了解新同学，认识新友谊。
四、难点。了解新同学，认识新友谊。
五、教学方法。
讨论法、讲授法、活动法。
六、课前准备。
小卡片。七、教学方式。
多**。八、课时安排。
1课时。九、教学过程设计。
教师活动学生活动设计意图。
1．导入： 上节课我们讨论了新学校新教材，今天我们继续中学生活漫谈。下面请同学们欣赏一首诗歌：
诗歌：记住友谊——永恒的美丽（见附录）
提问：诗歌中讲了什么？你读了有什么体会？
小结：诗歌告诉我们一个道理：我们的生活需要朋友的陪伴，我们的学习也需要友情的支持和鼓励。
那么，在新的学校新的班级里，我们有了一个新的结交朋友的机会，今天，就让我们来认识更多的同学和朋友。
2．新同学，新朋友。
第一部分：他是谁？
请同学在卡片纸上写上自己的姓名、性格、爱好、人生格言、我的心愿，要求字迹工整。将纸条折好，交到讲台，由同学抽签相互介绍，被介绍同学起立问候大家。全部介绍完之后，同学们从第一个开始依次按顺序一个个站起来，让其他全体同学说出他的名字和性格特点、兴趣爱好。
活动结束后，让同学们谈谈自己被他人介绍、被他人猜时的心理感受。
第二部分： 我们班的新鲜事。
与新同学交往其乐融融，下面请同学们将自己与新同学相处过程中有趣经历，与全班同学分享。
小结：与人的交往使我们获得快乐重要途径，新的学校环境自然就要有新的好朋友。新的朋友多，就更容易最快的摆脱新环境的不适应感和焦虑情绪，享受学习的乐趣，交往的前提是要珍惜同学的情谊。
3．与新朋友结伴成长：
认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
下面，我们再来看看你和同学们有哪些相同之处？你有什么新的发现吗？
我和等是同一所小学毕业的；
我和等是同一个区的；
我和等有着相似的性格特点；
我和等有着相似的兴趣爱好。
小结：在彼此交流之后，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光。
4．课后小作业：找一找小学时候集体活动的**，回忆那时的有趣经历，下次课将**带到课堂上来与同学们分享。
5．本课小结。
这节课我们一起认识了新同学，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个友爱的集体中。
最后我们一起欣赏前面那首诗歌的不同表现方式——歌曲，相信你会有不一样的体验。
**无印良品的flash动画歌曲：朋友）
请一位同学朗诵诗歌，其他同学欣赏，并回答老师的问题。
写卡片、相互介绍、谈体会。
谈谈自己的交往过程中的有趣经历。
思考并选择一条或几条来回答，看看有什么新的发现。
从诗歌引出“朋友、友情”的重要意义。
基于军训和刚入校时的相识，加入性格、爱好等，使学生深入了解，轻松愉快。可以测试有多少同学记住了某位同学，帮助再次认识和熟悉新同学。
找出同班同学与自己的相似之处，奠定友谊的基础。
留作业为下次课做准备。
10、板书设计。
新同学，新友谊。
一、珍视新友谊。
二、与朋友结伴成长。
11、教学资源。
诗歌：记住友谊──永恒的美丽。
谁能够划船不用浆？
谁能够扬帆没有方向？
谁能够离开好朋友，没有感伤？
友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。
友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。
友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。
正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。
我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊……
也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。
伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？
我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。
但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。
第一课第一框新学校新同学
年月日 七 班 姓名学号 家长签名。一 学习目标 评价标准 1 参观校园 了解校史 校训，体验的学习生活环境，2 积极与新同学新朋友交往，共享成长的快乐。目标细化 1 我们应该怎样适应初中的生活新环境？2 友谊有什么作用？3 我们怎样认识新同学，结交新朋友？二 自主 学习与评价 对应框的填空题。三 ...
第一课第一框新学校新同学
课型 新授执笔人 审核人 一 学习目标。知识目标 了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学 老师 环境 课程等方面发生的新变化。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。能力目标 适应新的学习生活，提高生活适应能力。积极与新同学交流，初步培养交往与沟通能力。情...
第一课第一框新学校新同学
七年级思想品德课 新学校，新同学 说课稿。各位评委老师好！今天我要进行说课的框题是 新学校，新同学。首先，我对本框题进行分析。一 说教材。1 教材的地位和作用。新学校，新同学 是人教版教材政治必修第一单元第一课第一个框题。进入初中对学生来说意味着一个新的起点，初中三年的学习生活对学生一生的成长有着重...