人教版《思想品德》七年级(上)教案。
第一单元笑迎新生活。
第一课珍惜新起点——新学校，新同学。
1. 情感、态度、价值观目标：引导学生对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；引导学生尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2. 能力目标：掌握初步的分析比较能力；逐步提高生活适应能力；培养学生的观察能力和语言表达能力。
3. 知识目标：了解自己新的同学、老师、学校；了解中学与小学的不同之处，了解与同学交朋友的方法与技巧。认识中学的学习环境，课程等方面发生的新变化尽快适应中学新的学习生活。
4. 【教学重点】分析中学与小学的不同之处。
5. 【教学难点】如何引导学生尽快适应中学生活。
导入：同学们，大家好！祝贺大家升入初中，欢迎大家来到花园中学学习。
从军训开始，到今天，同学在中学已经度过了一周的时间，对我们这个学校和班级有了一个初步的认识。今天这节课，我们就一起来说说《新学校，新同学》（板书课题）
老师：进入中学后，同学们都感受到中学和小学相比，有什么不同呢？
学生：校园环境方面：宽阔的操场、秀气的红楼、齐全的馆室，学习内容方面：
课程增加、内容更深、难度更大、范围更广，学习方法方面：进度更快、更加强调自主学习与合作**、更加注重自觉，学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理。
老师：那么老师想问一下同学们面对这些变化你们内心中有何种体验呢？初中生活新体验（板书）
学生：新奇有趣的学习小组、军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。
老师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。
我想，同学们肯定急于想知道的东西很多，比如我们的学校是一个什么样的学校，它对我们有什么要求和期望？比如各科老师是什么样的性格，是和蔼可亲还是严厉苛刻？再比如班里的同学，谁爱学习，谁比较淘气，谁能和我成为好朋友？
这么这么多的问题，有些需要我们认真观察，有些需要细细调查，当然也有一些可以通过相互交流来获得信息。
老师： 1、介绍自己并说出对学校的印象——教师总结出学校的特色及对学生的要求。
2、说出自己最喜欢班上哪位同学，与哪位同学比较谈得来，或者已经成为了朋友，并说明理由。比如喜欢他的幽默？健谈？
坚强？自己有没有与他相似的地方，或者想在哪些方面向他学习。被说到的同学要做出回应，比如对方的评价是否恰当、全面，其他的同学也可以进行补充。
师：听了大家的话，我觉得许多同学已经对新的生活开始逐步适应了，对其他同学也已经了解很多了，有的甚至成了朋友。所以，这个“陌生”的环境对我们来说其实也不那么陌生，小学的同学、朋友很多不在身边了，但我们又有了新的朋友，而且这段新的友谊将陪伴我们走过三年的求学路程，让我们不会感觉到孤单、寂寞。
所以，希望同学们能珍视我们的新友谊。
二）珍视新友谊（板书）
老师：每个学生自制5到10张填有自己基本情况的“交友名片”，第一步：学生下位互赠名片，并作自我介绍，相互认识。
第二步：鼓励学生积极主动热情的交往，教师一旁观察，对参与性较差的学生进行及时辅导。
第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。
第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
老师：1、主动热情，坦诚相待刚到一个新的环境，每个人都会产生让他人接纳的愿望，这时要抓住时机，以开放、热情的心态去接纳他人和被他人接纳。
2、以宽容的心去接受他人，厚友薄已要学会欣赏同学的优点。你的眼光不能老盯着别人与你合不来的方面。
3、时常微笑微笑会给人以信心，微笑使人感到亲切，微笑会缩短人与人之间的距离，让人产生想交往的冲动。
4、乐于助人如当同学向你求助的时候，要毫不犹豫地伸出援助之手；当同学遇到困难的时候，要主动出击，雪中送炭，动之以情。这样，你身边的朋友就会越聚越多，孤独感自然就会消失。所以我们要与新朋友结伴同行。
三）“与新朋友结伴同行”（板书）
活动： “大家来帮忙”讨论。
小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。
将学生分成两组，对事例进行评论。
每小组派代表上台总结发言，谈谈同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱班集体的重要性，第四步：教师总结。
师：也许有的同学会很担心，我性格比较内向，比较孤僻，怎么和别人成为朋友？也许有的同学会说，我崇尚天马行空、独来独往的生活，何必非要与别人结伴而行，一个人不是更自由吗？
那你是怎么看的呢？
学生发言，谈自己的看法。
（提示：内向的同学可以试着改变自己怯懦、不敢表白的一面，其他同学也要主动接近他，帮助他；对后一种观点，可以从人需要交往、需要他人的认可或个人与社会的关系等角度去分析，也可以举一些例子，说明朋友可以指导、帮助自己，安慰自己等等。教师在此也可以举一些名人的例子。
）师：所以，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。
结束语 七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。
(视情况可在《明天会更好》的歌声中结束。)
第一课第一框新学校新同学
年月日 七 班 姓名学号 家长签名。一 学习目标 评价标准 1 参观校园 了解校史 校训，体验的学习生活环境，2 积极与新同学新朋友交往，共享成长的快乐。目标细化 1 我们应该怎样适应初中的生活新环境？2 友谊有什么作用？3 我们怎样认识新同学，结交新朋友？二 自主 学习与评价 对应框的填空题。三 ...
第一课第一框新学校新同学
课型 新授执笔人 审核人 一 学习目标。知识目标 了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学 老师 环境 课程等方面发生的新变化。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。能力目标 适应新的学习生活，提高生活适应能力。积极与新同学交流，初步培养交往与沟通能力。情...
第一课第一框新学校新同学
七年级思想品德课 新学校，新同学 说课稿。各位评委老师好！今天我要进行说课的框题是 新学校，新同学。首先，我对本框题进行分析。一 说教材。1 教材的地位和作用。新学校，新同学 是人教版教材政治必修第一单元第一课第一个框题。进入初中对学生来说意味着一个新的起点，初中三年的学习生活对学生一生的成长有着重...