识字五第一课时

《识字5》第一课时。

设计人：闫晓君方玲玲。

审核人：方玲玲。

温馨寄语：团结起来力量大。

学习目标：1、我会认识10个生字：“移、谋、柴、焰、易、折、搓、绳、斤独”，书写“斤、折、易、独”4个生字。

2、我会正确、流利地朗读课文。

学习重点：认识10个生字：移、谋、柴、焰、易、折、搓、绳、斤、独。

学习难点：书写“斤、折、易、独”4个生字。

学法指导：借助工具书、自主、小组合作、**等方式完成学习任务。

知识链接：谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。

多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。

自主学习：1、 我会朗读课文，用圆圈标出课文中不认识的字，并标出。

自然段。2、我能给下列生字注音。

移（ ）谋（ ）柴（ ）焰 （ 易（ ）

折（ ）搓（ ）绳（ ）斤独（ ）

合作**。1、我会识记下列生字。

斤：读音（ ）笔顺。

折：共（ ）画，第三笔是（ ）

易：部首（ ）结构（ ）组词（ ）

独：结构（ ）组词（ ）

2、小组合作读课文，将课文读通顺、读流利。

3、读读你最喜欢的句子。

拓展延伸：谚语。

1) 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

2) 众人划浆开大船。

3)宁可做过，不可错过。

4)让人一寸，行理一尺。

5)两虎相斗，必有一伤。

6)风大就凉，人多就强。

课堂小结：课堂检测：

1、我会给下列字注音。

移（ ）谋（ ）柴 （ 焰搓（ ）

2、 我会填。

易：部首（ ）结构（ ）组词（ ）

折：结构（ ）组词（ ）

24 识字五第一课时

襄垣学区校本研训材料。襄垣学区一年级语文下册有效课堂教学设计。主备人安海娇学校桑冀小学教学内容使用人。识字五。学校。使用时间。教学1 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握 了 这个多音字的两种读音。认识新偏旁。能正确 美观的书写生字。目标。2 按一定顺序观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上...

识字一第一课时

识字一 第一课时。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读本课词语。2 认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，从实物认知词语。3 在朗读和 中，感受金秋水乡的美好，感受大自然的美景。教学重点 朗读课文，理解词语，感受水乡之美。教学难点 理解词语，深切感受水乡的美，并能用朗读表达出来。教...

识字7教案五 第一课时

一 教学目标 1 理解课文内容，懂得要保护动物。2 认识本课生字，能准确认读。3 准确 熟练地朗读拍手歌。二 重点难点 1 掌握本课生字 新词，能正确读写。2 理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有保护动物的意思。三 教学准备 生字卡片 动物 四 教学过程 一 导入新课 小朋友们，你们喜欢动物吗？你...