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24梅花。教学目标知识目标。
1、学会12个生字。
2、能正确掌握理解本课的12个生字。
3、划分文章的重点段。
能力目标：1、朗读课文，复述课文。
2、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点，能有感情的通读全文。
情感态度价值观：
1、体会华侨老人眷恋祖国的感情，懂得梅花的高尚品格，学习这。
种品格。2、理解本文的蕴含的爱国思想。过程与方法：以读的方式充分感知文章内容。
教学重点、难点]
1、课文是怎样做到“前后照应、首尾连贯”的。
2、理解外祖父对梅花品格的阐述。
3、理解外祖父爱梅花，并在爱梅花冲寄托了爱祖国的思想感情。
教学准备]梅花挂图，《红梅赞》歌曲vcd碟。
教学时间]两课时。第一课时。
精品资料欢迎**教学内容：初步学习课文。
一、导入新课。
谈话导入新课：同学们，你们看见过梅花吗？你喜欢它吗？
你喜欢它的什么？今天我们要学的就是一个有关梅花的故事。（出示梅花挂图。
）板书课题。理解“魂”的意思，那么“梅花魂”指的是。
什么？。二、初读课文，完成自学要求：1、自学生字词，可利用工具书或联系上下文。
2、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的。
思想感情？3、画出最使你感动的语句，体会其中的情感。
4、准确地有感情地朗读课文。三、再读课文，理清叙述的顺序。1、根据回忆内容、非回忆内容给课文分段。
2、说说课文围绕梅花说了哪几件事？(回顾旧知，做好铺垫)(1)读诗落泪；(2)珍爱梅图；(3)不能回国；(4)赠墨梅卧；(5)
送梅花仇；四、有感情地朗读全文。
五、作业：抄写生字。
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小学语文六年级教案《梅花魂》第一课时教学设计之一
小学语文六年级教案 梅花魂 第一课时教学设计之一。一 初读课文，了解主要内容。二 解题 1 齐读课题。2 质疑 通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内容？3 教师小结归类 梅花魂的魂指的是什么？梅花具有什么品性？课文围绕着梅花写了几件事？分别是什么？三 分小组学习，讨论交流。1 教师提出自学...
语文教案《yw》第一课时
语文教案 y w 第一课时。教学要求 1 学会声母y w读准音认清形正确书写 2 学习y w和单韵母的拼法 3 学习整体认读音节yi wu yu及它们的四声教学重难点 掌握声母y w的发音记形和正确书写整体认读音节yi wu yu的四声。教学准备 幻灯 卡片教学时间 二教时教学过程 一 复习。1 抽...
语文教案 《欢庆》第一课时
语文教案 欢庆 第一课时。学习目标 1 认识 庆 献 等7个生字会写 亿 节 等8个生字2 正确 流利 有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛3 进一步掌握识字 写字 学习诗歌的方法养成良好的习惯4 在学习中加深对祖国的热爱之情 教学重点 识记生字感情朗读课文读出喜庆欢乐的气氛 课前准备 1 欢庆国...