练习九第一课时。
教学内容：教科书第63页练习九第1——4题教学目标：
1.进一步熟练地掌握两位数加减整十数，两位数加一位数的口算方法。2.
进一步理解和掌握“两数相差多少的实际问题”的数量关系，会正确解答。3.发展大家的数感，体验数学与生活实际的密切联系。
教学重点：熟练使用口算加减法进行口算教学难点：解决实际问题教具准备：
教学挂图或多**，小黑板教学过程：一、计算练习1.口算。
直接说出得数，并从每组中选一道题说说你是怎样想的？2.练习四1
1)出示第一题，老师说明题意，学生先算一算，再选一选。2)集体交流，说说你是怎样算的？3.老师小结。
口算两位数加减整十数，两位数加减一位数时，方法很多，以选择一种你喜爱的方法进行口算。
二。应用题练习。1.练习9—第2题。
1)出示第2题，说说这道题已知什么？求什么？
已知有64只蝴蝶标本，40只蜻蜓标本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只？)2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只？”还可以怎么说？(蜻蜓比蝴蝶少多少只？)
3)学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的？为什么这样计算？4)集体口答。2.练习9-第3题。
1)出示第3题，说题意。(妈妈牙齿有32颗，我的乳牙有20颗，我比妈妈少多少颗牙齿？)2)“求找比妈妈少多少颗牙齿”还可以怎么说？
3)学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的？为什么这样算？4)集体口答。3.练习9-3
1)出示第4题，说图意。(小兔子运走18个萝卜，还剩10个，一共收了多少个萝卜)。2)学生独立完成，集体订正时说说你是怎样想的？3)集体口答。三。布置作业。
练习与测试》练习四(1)。
年一年级数学下册练习九第一课时1苏教版
2019 2020年一年级数学下册练习九第一课时1苏教版。教学内容书本第63页练习九1 5题。1.进一步巩固两位数加 减两位数的笔算。教学目标。2.对求两个数相差多少的强化练习，使同学们在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。3.通过解决实际问题，增强同学们学习数学的兴趣和自信心。重点 进一步巩固...
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练习十一第一课时。教学目标 1 指导学生练习掌握并熟练两位数减一位数 退位 的计算方法。2 培养学生分析比较 抽象概括 迁徙类推的数学能力。3 在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。教学重点 两位数减一位数 退位 的口算 教学难点是退位原理和退位方法。教学资源 例题主题图 教学过程 一...
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