第一课时。
教学目标：1、能有感情地朗读句子。
2、有找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生识字兴趣和能力。
教学重点：有感情地朗读描写春天的句子，感受春天景色的美好。
教学难点：了解偏旁相同的字的共同点，激发学生学习汉字的兴趣。
教学过程：一、直接导入新课，明确本节课学习内容：
二、学习第一小题：
1、出示插图：
引导生说一说：这是什么季节？你看到了什么？
鼓励生说完整话，用上准确的词语来描述春天。
过渡：书中用一段优美的话语描述了图中的景物，你想去读一读吗？
1、 出示，让学生读下面这段描写春天的话。
春风吹绿了小草，吹开了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。
要求：读准字音，读通句子。
2、老师指导朗读。
3、这段话写得美吗？为什么？你最喜欢哪句话？把你的喜爱读出来吧。
4、多种形式指导生读好这段话。
二、教学第二小题：
1、让学生自己读第二题的内容，想一想：你们知道了什么？
2、学生交流、讨论、。
3、找一找文中的字，看有没有相同偏旁，再想一想，为什么带有这个偏旁，同座位可以讨论讨论。
4、“艹”表示什么？“虫”呢？
5、你还知道哪些偏旁的意义？看谁的知识多。
6、师小结，鼓励学生多识字，多研究字。
三、作业设计：
1、把句子写完整。
1）春天到了。
2春天真美呀！
2、写出带有下列偏旁的字。
艹虫。板书设计：
练习2春风吹绿了小草，吹开了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。
练习2第一课时
教材类型 苏教国标版所属学科 语文 三年级上学期。练习2一 教学目标 1.学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。2.写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。3.读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。二 教学重点 学用字词句，联系特定语境，在字典中选择正确的意思。三 教学难点 理解读读背...
练习2第一课时
练习2教学要求 1 学用字词句。2 能正确的用笔写好钢笔字，3 读读背背，增加积累。4 口语交际培养学生的语言表达能力。教学重难点 突出字词句学习的综合性以及语文学习的实践性。教学用具 小黑板教学时间 2课时。第一课时。教学内容 课时编号 020学用字词句 学写钢笔字 成语积累。教学目标 初步感知表...
练习2第一课时
课题练习2 第 1课时 学习目标。1.通过观察春天，找春天，激发学生对美好春光的向往。2.通过寻找同偏旁的字，提高学生识字的兴趣和能力。3.从模仿说句子中，让学生感受到学习语文的乐趣。教学重难点。把句子补充完整，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到许多东西，从面感受到学习语文的乐趣。教学过程。一 ...