公主岭市范家屯铁路小学校语文电子教案（2016-2017第二学期）
学科课题教学内容。
语文。年级说说我的家人。
一年级。制作人审核人。
说说我的家人。
怀宇仲丽梅。
1.能清楚地介绍自己的家庭。
2.培养学生爱家人的情感，增进对家人的了解。
教学目标。3.培养学生表达的兴趣，引发学生表达的欲望。
1.让每个孩子都说一说。
重难点。2.帮助学生有条理地说话、表达。
多**。学生自带全家福**或画好介绍图；教师准备不同角色的头饰。
使用。集体内容。
第一课时（一）揭示课题。
1、看老师写一个字，板书“家”，小朋友们认识吗？谁能给它组个词。
2、再板书“人”，组成“家人”，读读这个词，看到这个词你想到了谁？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）
3、这些都是你最亲近的人，都是你的家人。那咱们这节课就来说说我们的家人。板书：说说我的家人。
二）说家人。
1、谁愿意第一个把你的家人介绍给大家。
2、评价：听了他的介绍，你都知道了什么？（有谁、姓名、工作等）学生总结，师板书。
3、谁还能介绍得具体，让大家了解得更多。（从家人的兴趣、爱好、与自己的关系等方面介绍）
4、评价：你觉得他介绍得怎么样？谁还愿意试试？
5、小结：刚才，几名小朋友很清楚地介绍了自己的家人，真了不起！
三、说**。
1、说**上的人。
老师知道小朋友们今天都带来了一张你最喜欢的**，是吧？快举起来给大家看看吧！谁来说说**上的人？
2、说**上的事。
师：还记得这张**是什么时候，在哪儿照的吗？生：简单回忆当天照相时的情景。
师：要是能把时间和地点也加上来说就谁还想说就更好了。学生表达。
小结：多让人羡慕啊！真是一个幸福的家庭！3、小组内交流**。
个性设计。教学过程。
四、悟亲情。
1、刚才，在同学们互相介绍的时候我发现，有许多小朋友的**具有很特别的意义。
看，这是同学的一张生日**，你还记得当时是怎么过的生日吗？
这个生日你一定过的很快乐，很难忘。
2、爸爸妈妈总是在心里牢牢地记住我们的生日，每一年都为我们庆祝生日。有谁知道爸爸妈妈的生日？
孩子们，有没有听过这样一句话：“儿的生日娘的苦日”。因为那一天是你们出生的日子，更是母亲一生中最痛苦、最刻骨铭心的日子，也是父亲最担心、最牵肠挂肚、最激动的日子。
所以，以后在我们吃着生日蛋糕，听着生日的祝贺时，别忘了也送给爸爸、妈妈一个甜蜜的吻或一声亲切地问候。”
3、孩子们，你们今后想为父母做些什么呢？
你们也都是孝顺的好孩子，老师真为你们感到骄傲。我们从长辈那里得到了爱，也要学着回报爱。让我们从今天开始在心里牢牢记住爸爸妈妈的生日吧！
五、总结延伸。
小朋友们，这节课就要结束了，我想通过这节课的学习，你一定更爱你的家人了，现在你最想为他们做些什么呢？（说句话、唱只歌、做家务、送小诗等）
说说我的家人。
板书设计。谁姓名工**好与自己的关系。
教学反思。
我的一家人第一课时
第一课时。一课前准备 1 观察并了解自己家人的职业 兴趣 爱好 生活习惯。2 准备一张家庭生活照。3 教师准备一张自己童年的家庭生活照二教学重点和难点 正确介绍自己家人的情况。三教学过程 一 导入。谈话引入 我们都有自己的家，谁能告诉大家你的家里都有谁？请哪位同学介绍。如果学生在回答这个问题时，把临...
我的一家人第一课时
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第一单元1家人的爱第一课时
第一单元在爱的阳光下。第一课家人的爱 导学案。课题学习目标。家人的爱 备课人。闫秀双。时间。2月26日。1 联系生活实际，知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳。2 了解家人对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心。3 懂得感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱。4从生活的点点滴滴 方方面面体会家人对自己无...