我的卷笔刀。
一、 大声读一读。
我是卷笔刀。
嗨！朋友们好！我是一个小巧玲珑的卷笔刀，我就住在一位小主人的房间里。告诉你们，小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。
如果你们不认识我，那你可要记住了：我身上穿着一件引人注目的淡绿色外衣，衣服上绣着一只水灵的老鼠天使，老鼠天使张开她那洁白的翅膀，在闪着金光的星星中间快乐地飞翔着，她要把幸福和美好带给人间。
我的头光滑光滑的，在灯光下发出柔和的光芒，头上长着两只小触角。我的背后有一个逗号形的摇手，肚子上的脐眼外有一圈圈的纹路。当我的小主人把我两只小触角捏拢，脐眼就会打开，主人把钝钝的铅笔塞进去，飞快地转起小摇手，不一会儿，铅笔就变得又尖又细，小主人又可以放心地写功课了。
当然，那些七零八落的笔屑便成了我的美餐，有时候，我生起气来，连铅笔芯也吞进肚子里。
你瞧，我就是那么顽皮，那么惹人喜爱。
二、 用心练一练。
我的外形。我的功能。
我的自述。三、仔细想一想。
我会这样写：第一段。
第二段。第三段。
第四段。四、认真记一记。
怎样介绍天天和我们相伴的文具。
1、 抓住特点仔细观察。
介绍文具按照一定的顺序，或有整体到部分、或由主要到次要，仔细观察文具的形状。
2、 按照顺序介绍清楚。
一般可按空间顺序来写，从上至下或从下至上。
3、 善于展开合理想象。
在写作时可以在观察的基础上抓住文具的色彩、形状、充分运用比喻、拟人的方法，对静止的画面进行合理的现象，把文章写具体、写生动。
五、努力背一背。
爱不释手小巧精致小巧玲珑玲珑剔透美观大方
雅致大方造型优美结实耐用价廉物美光彩夺目。
清晰明快图案新颖圆锐藏锋挥洒自如旋**如。
书写流利自然流畅质地细腻琳琅满目种类繁多。
六、作业。1. 仔细观察以我是卷笔刀为题写一篇作文。
2. 背诵第五大项中的好词好句。
3. 预习下一课内容。
我的母亲 第一课时
导学案 我的母亲 第一课时 学习目标 1.理解文意，体会作者对母亲的深厚感情。2.理解母亲对 我 的做人训练，感受母亲那无比深挚的爱子之情。二 合作学习。阅读课文第二部分，深入 1.思考主体部分写了母亲的哪些方面？2.课文具体写了母亲哪几件事？这些事情突出母亲的什么品性？3.说一说 母亲是一个怎样的...
《我的母亲》第一课时
我的母亲 教学设计。教学目标。1 知识与能力。理解 积累 责罚 管束 广漠 宽恕 质问 轻薄 仁慈 文绉绉 等词语。了解胡适的成长经历，理性思考母爱及其深远影响。2 过程与方法。理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。品味含意丰富的语句，把握自传的语体特点。感悟胡适及其作品所包含的人...
我的母亲第一课时
我的母亲。老舍。教学目标 目标一 了解作者的生平及重要作品。目标二 概况课文以时间为顺序叙述母亲一生的典型事例，体现母亲的性格和品行。目标三 体会作者对母亲的热爱 感激和缅怀之情。目标四 学习课文自然朴素又充满感情的语言。目标五 通过学习本文，做同题作文训练。教学重点 难点。重点 概括课文以时间为顺...