五年级科学上册第二单元第三课《研究透镜》检测题。
姓名成绩：一、 填一填。
1、凸透镜和凹透镜是根据光的（折射）原理制作成的。
2、放大镜有（聚光）和（放大）的作用。
3、利用凸透镜镜在纸屏上形成的像都是（倒立）的。
4、凸透镜有（聚光）、（放大）、（成像）的作用。
5、光从一个透明物体进入另一个透明物体时，传播方向会发生（弯折），这种现象叫做（折射）。
6、光从空气进入水中，传播方向会发生（弯折）。
7、一滴水可就是一个天然的（放大镜），也是一个（凸透镜）。
二、判断题。
1、凸透镜的玻璃片越透明，放大物体越大。（
2、凸透镜的玻璃片越厚，放大物体越大。（
3、汽车、摩托车的反光镜都是凸透镜。（
4、老花镜镜片应用的是凸透镜汇聚光线的作用。（
5、显微镜的镜头中装有凸透镜。（
7、光在空气和水中是沿直线传播的。（
8、光在空气或水中是沿直线传播的。（
三、选择题。
1、下列物体中是光源。
a、太阳 b、玻璃球 c、月球 d、猫眼 e、镜子 f、电灯 g、火柴 h、蜡烛
i、水 j、萤火虫 k、手电筒。
2、光能在中传播。
a、空气 b、木头 c、石块 d、金属 e、水 f、玻璃 g真空。
3、两千多年前，中国古代的学者（ ）发现了小孔成像的现象。
a、孔子 b、老子 c墨子 d、荀子
四、简答题。
1、光来自**？答：光来自光源。
2、什么是光源？答：能发光的物体叫光源。
3、光可以分为哪两类？你能说出各类的几种光吗？
答：光可以分为自然光和人造光两类。自然光有：阳光、闪电、萤火。人造光有灯光、烛光、火光。
4、什么是小孔成像？它的原理是什么？
五、动手做一做。
1、验证光在空气中是沿直线传播的。
1）、实验材料：一只手电筒和三张小孔纸板。
2）、实验设计：让三个小孔在一条直线上，用打开的手电筒照射。
3）、实验观察（现象）：手电筒的光依次穿过了三个小孔。
4)、实验结论：光在空气中是沿直线传播的。
2、验证光在水中也是沿直线传播的。（用什么方法可以观察光在水中行进的方向？）
3、请你写出你做小孔成像的模拟实验的方法步骤。
五年级科学上册第三单元第三课坚硬的岩石会改变模样吗
课题第三课坚硬的岩石会改变模样吗。科学概念 岩石在大气 水 生物等长期联合作用下会发生风化现象。风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。情感 态度 价值观 体验过程与方法中证据 逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。欣赏自然界岩石变化形成的景观，获得美的体验。建立自然界...
五年级科学上册第一单元第三课教学设计
和谐大自然。教学内容 黑龙江人文与社会 五年级上册第一单元第三课。教学目标 1 知道地球为人类提供了赖以生存的自然资源和自然环境。2 知道保护自然环境的重要性以及节约使用有限的自然资源的必要性。3 初步懂得如何与大自然和谐相处。教学重点 对自然环境遭到严重破坏现状的认识。教学难点 人体本身也是由自然...
五年级英语上册第二单元第三课时
unit 2 a let s spell 一 教学目标。1 能认读let s spell 中的单词，知道ee，ea 在单词中的发音。2 能根据录音填写listen，write and say。二 教学重点 ee，ea的发音及单词的书写。三 教学难点本课时的难点是pronunciation，要求教师正...