3走遍天下书为侣。
一、①多音字 gōng 提供chù 住处。
供处 gòng供品chǔ 处理。
②近义词：思考—思索环绕—围绕欣赏—观赏感叹—感慨。
熟悉—熟知品味—品尝继续—持续选择—抉择
忽略—忽视、疏忽毫不犹豫—毫不迟疑、斩钉截铁
反义词：熟悉—陌生欣赏—讨厌忽略—重视继续—中断。
犹豫—果断毫不犹豫—犹豫不决美丽—丑陋。
二、生字组词：
侣[lǚ] 伴侣、情侣娱[yú]娱乐、文娱。
盒[hé] 盒子、盒饭豫[yù] 犹豫、豫剧。
趟[tāng] 趟地、一趟诵[sòng] 朗诵、传诵。
零[líng] 零钱、零度编[biān] 编号、编剧。
某[mǒu]某人、某些
三、词语解释：
娱乐：①使人愉快。②快乐有趣的活动。
毫不犹豫：一点儿也不迟疑，非常坚决果断，文中指在常人难以作出选择的问题上，作者会坚决选择一本书。
品味：仔细体会，玩味。
三、中心思想：
本文作者以独自环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出了“以书为侣”的观点。进而说明了反复读一本书如老友重逢，每日回家，故地游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对读书的挚爱以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。
四、感悟心语：
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家，每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉；不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。
热爱读书吧，你将受益无穷！
五、课文结构：
假设开篇——独自旅行以书为伴。
书如友——老友重逢。
走遍天下书为侣具体说明—— 书似家——故地重游以书为侣。
4—7） 反复读——常读常新其乐无穷。
总结全文——书是属于自己的伴侣。
六、写作手法：运用了恰当的比喻说明道理的方法。
七、课本习题：
1、说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？
答：从课文中我们体会到作者选择一本书陪伴自己旅行主要有以下理由：一是作者对书的浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。
2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？
答：作者是按照初步感知，到深入研读，再到总结积累的方法，反复读精一本书的。
作者的读书方法对我们有很大的启示，它提示我们读书不要浅尝辄止，要多角度反复读书，并注意在读书中思考、品味、积累，把书中的知识真正化为自己的东西。
3、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是。
也是 。5、小练笔：假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写你自己的想法。
答：假如我独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐，那么，我会地选择带上一台笔记本电脑。闲暇之余，我会通过互联网和家人、朋友聊天，向他们讲述我旅行中的故事。
有了笔记本电脑，我还可以学习，因为电脑就是一本读不完的百科全书。还可以看新闻，天气预报，查资料，看自己喜欢的**、电视剧。我会毫不犹豫地带上一台笔记本电脑。
3走遍天下为侣。
基础练习：一、①多音字 gōngch
供处 gòngchǔ（
②近义词：思考—（ 环绕—（ 欣赏—（
感叹—（ 熟悉品味—（
继续—（ 选择—（ 忽略—（
毫不犹豫美丽—（
反义词：熟悉—（ 欣赏—（ 忽略—（
继续犹豫—（ 毫不犹豫。
二、生字组词、注音：
侣娱盒豫。趟诵零。
编某。三、辨字组词：
娱（ ）盒（ ）趟（ ）诵（ ）编（ ）
误（ ）盆（ ）躺（ ）涌（ ）骗（ ）
三、在括号里填上恰当的量词：
一（ ）精致的百音盒一（ ）口琴。
一（ ）美丽的图画一（ ）有益的书。
一（ ）崭新的扑克牌一（ ）非凡的战舰。
四、选字填空：
继续持续陆续。
1、以后，我会在脑子里（ ）这个故事……
2、雷鸣般的掌声响起来了，一直了3分钟。
3、上课铃声响了，同学们（ ）走进教室。
五、写出下列句子所使用的修辞手法：
1、一本你喜爱的书就是一位朋友。（
2、小溪欢快地从山顶一路跑了下来。（
3、他家的房子只有巴掌大。（
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