【精选】2021-2022小学五年级上学期学困生辅导计划。
一、学困生产生原因。
我们五年一班的学困生学习困难有自身的问题，由于个性差异，有的学生好动、贪玩等因素，例如上课注意力不集中，学习习惯较差，久而久之对学习失去信心，导致学习基础知识比较弱。学困生表现出学习上主动性不强，形成了消极的失败心态，丧失了学习的上进心等等诸多原因。
二、转化学困生目的。
如何帮助学困生树立自尊、自信的信念，逐步转变失败的心态，形成积极的自我学习内部动力，因此帮助学困生学习是老师义不容辞的责任。我们作为老师要用发展的观点对待学困生，要用“爱心”温暖学困生，要有信心相信学困生有成功的潜能，也有成功的愿望，要用平等的态度帮助学困生，使学困生多方面提高素质。这样才能全面提高他们的各方面素质。
三、学困生转化方案。
1.首先要认真分析，做耐心细致的思想转化工作，多谈心，引导学生树立远大理想，积极进取，努力上进，珍惜时间，刻苦学习。
3.指导学习方法，让学生变学会为会学，要适应素质教育新形式，多唱多练，大胆动脑动手。
4.加强对学习有进步的及时表扬，鼓励，逐步养成良好习惯，刻苦学习，提高成绩。
5.加强学习研究，不断改进教育教学方法，提高转化差生的科学性和艺术性，使转化工作收到更佳效果。
6、注重基础知识、基本能力训练，注意培养学生学***的浓厚兴趣。
教学中，评价的方式是多样的，或许一个动作和一句语文将让学生学会终生学习的方法，或许……带给我们的思考太多。学生在学习中没有绝对的“差生”，采用合理有效的评价，让孩子们充满兴趣地学习、投入地学习，才能激发创新的思维，培养能力，才能充分享受**。我们要在这个时代努力提高教育教学方法最为重要，要努力把孩子们培养成全方面发展的人才。
五年级数学学困生辅导计划
我这棵小树是从沙石风雨中长出来的，你们可以去山上试试，由沙石长出来的小树，要拔去是多么的费力啊！但从石缝里长出来的小树，则更富有生命力。从上学期数学期末测试的成绩显示。五年级两个班学困生的成绩不是很理想。学习成绩没有得到进一步的提高。与其他同学相比。这部分学困生显得学习态度不端正。学习习惯不良。暂时...
五年级数学学困生辅导计划
随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机。着手越快越好。碰到不平常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。从上学期数学期末测试的成绩显示。五年级两个班学困生的成绩不是很理想。学习成绩没有得到进一步的提高。与其他同学相比。这部分学困生显得学习态度不端正。学习习惯不良。暂时记忆力弱。长时记忆持久...
五年级数学学困生辅导计划
人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以，我是经历了很多挫折和磨难之后，才领会一些经营的要诀的。从上学期数学期末测试的成绩显示。五年级两个班学困生的成绩不是很理想。学习成绩没有得到进一步的提高。与其他同学相比。这部分学困生显得学习态度不端正。学习习惯不良。暂时记忆...