【教育资料】小学语文一年级《鲁班和橹板》教学2一．检查复习1．指名认读字词。2．朗读课文。二．精读课文。
1．默读课文。思考：
1）鲁班造的橹板是什么样子的？它有什么好处？
结合插图指名口述本自然段的内容。
2）他怎么想到造橹板的？
a.指名读第。
一、二段。讨论他看到了什么，想到了什么？
b.指名读第。
三、第四自然段，想想：鲁班怎么想到橹板的样式的？哪几个词告诉我们他看得很认真？
2．师范读最后一个自然段。小结：橹板的名称就是这么来的。
3．练习概括各自然段所写的内容。
轻轻读课文，想想：各自然段分别写了什么内容？
坐船-想-看鸭子拨水-做橹板-后人称呼）
4，练习口述《鲁班和橹板》的故事。
三．作业。1．朗读课文。
2．口述故事。
3．学习生字词，想办法记住它们。
第三课时。一．指名认读生字词。
出示卡片，指名认读。
二．检查学生对生字词的理解程度。
1．理解吃力的意思。找出课文中哪个句子、告诉我们用竹篙撑船十分吃力。
2．指名做盯的动作。用简笔画画出河两岸，要求指出对岸。老艄公拿去安在船尾，把安换个说法，怎么说？演示动作。
三．各自想办法记住生字。
指名学生说说各字的记法。
着重指导安的写法。
四．总结谈话。
1．鲁班怎么发明橹板的？
2．讲述故事《锯子是怎样发明的》
五．作业。抄写生字。
小学语文一年级教案《鲁班和橹板》教学设计之一
1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3 学习鲁班爱观察 善联想 能创造的优秀品质和良好习惯。教学重点难点 第四自然段。教学具准备和辅助活动 投影 生字卡片。主要板书 26.鲁班和橹板。看竹篙撑吃力。盯想鸭子蹼 拨水轻快。有什么办法...
小学语文一年级教案《鲁班和橹板》教学设计
1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3 学习鲁班爱观察 善联想 能创造的优秀品质和良好习惯。教学重点难点 第四自然段。教学具准备和辅助活动 投影 生字卡片。主要板书 26.鲁班和橹板。看竹篙撑吃力。盯想鸭子蹼 拨水轻快。有什么办法...
苏教版 语文一年级下册《鲁班和橹板》教学设计
22鲁班和橹板。备课资料包 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3 学习鲁班爱观察 善联想 能创造的优秀品质和良好习惯。教学重点 教学难点 教学准备 投影 生字卡片。教学过程 第一课时。一 导入新课1 板书 鲁班介绍鲁班...