基本情况：一年级全班7人，7人参加考试，7人及格，及格率100%，最高分95分，最低分82分，高分率100%.试卷包括两部分：
一·好的方面：
1·学生对拼音的写法掌握的比较好，四线三格书写非常正确。词语搭配掌握得很好。
2·对所学的生字掌握较好，看拼音写词语未出现错误。对于形近字的分辨掌握的较好。
3·学生对于笔画顺序掌握的较好，队量词掌握的较好。
4·反义词学生掌握的较好。
二·不足之处：
1·把词语排列起来组成句子，学生做得不尽如人意，因为以往都是训练要求写成句子，而这次却是要求学生排序号，学生出于经验做题，不明所以，令人感到遗憾。
2·学生虽然对所学知识掌握的比较牢固，但对于没有做过的类型缺乏应变能力，把知识学死了。
3由于学生识字太少，理解力不是很强，不能正确理解题目的意思，所以导致学生作业速度的缓慢。
4·连线组词，因为有一定的限制，学生缺乏应变能力。
三·努力方向。
1·注重对学生进行养成教育，教育学生养成良好的学习行为和习惯，训练学生的速度，安格要求学生养成认真细致的学习习惯，不写错别字，不乱画。
2·拓宽学生的学习面，注重学生的课外积累，学以致用，活学活用。
3·加强对学生的口语训练，提高学生的说话能力，为高年级打好坚实的语言基础。
综上所述，以后的工作，要多一些细心，针对本期的薄弱环节，下一些功夫，争取把工作搞好。
一年级语文质量分析
二 九至二 一 学年上学期。一年级语文检测质量分析报告。2009 2010学年上学期期末检测试卷由马龙县统一命题。试卷以语文新课程标准及教材为依据，既考查了学生对语言基础知识 重点是拼音 的掌握情况，又密切与学生生活相联系，充满了人文关怀，关注了学生心灵的成长 既强调了学生积累语文知识，同时又鼓励孩...
一年级语文质量分析
一 题型设置及分值分布。本次检测题共设置 看拼音写词语 换偏旁组字再组词 我会写反义词 比一比在组词 我会连 选词填空 填空 在加点字的正确读音下面画 补充词语 连词成句 根据课文内容填空 阅读乐园 看图写话十三个大题。分值各占 二 考察意图及答题情况分析。第一大题 看拼音写词语 主要考察学生对要求...
一年级语文质量分析
一年级期末教学质量检测语文学科质量分析。2013 2014学年度第二学期。牛心镇第二小学。张晓荣。2013年12月28日。语文学科质量分析。一 数据统计与分析 1 数据统计 2 数据分析 年段参考人数78人，平均分93.96分，超标3.96分。五个班级平均分均达标，其中平均分最高的班级是虎龙小学95...