一年级数学质量分析

一年级数学质量分析总结与反思。

龚店乡汝坟店学校叶小艳。

一年级数学质量分析总结与反思。

龚店乡汝坟店小学叶小艳。

一个学期的教学工作已经结束，通过检测反馈，我看到了们在这几个月里取得了可喜的进步。现结合期末测试对教学质量进行总结和反思。

一、考试情况概述。

我所教的一年级共46人参加考试，其中100分4人，90-99分有20人，70-89有14人，班级的平均分是90.1分，及格率90%，优秀率是62%，比我预想的要好，但也有不理想的地方，部分学生出现了一些不应该出现的问题。二、试卷试题概述。

本次试卷从总体来看，抓住了一年级本学期教学的重点，难点和关键点，注重基础知识的训练，让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题，不仅考查学生对数学知识的掌握，而且考查了学生的学习技能和灵活运用能力。当然本次检测难度有一些，题量还比较的适中。能够通过检测看出那些学生掌握的更好，反应问题更优异。

三、存在的不足。

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1、学生的数学问题意识不强。我们以后的课堂要重视学生问题意识的培养，“提出一个问题，比解决一个问题更重要”。2、学生的观察比较能力有待加强。

如第二题“按规律填数”，主要在于他们的观察比较能力不强。

3、学生读图，由图获取数学信息的能力有待加强。让学生在学习的过程中学会观察、探索、获取信息等科学的方法，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然，是我们教学的最终目标。四、自我反思与努力方向。

针对此次考试出现的问题，我准备在以后的教学中加强以下几方面：

1。继续进行口算和计算能力的培养和训练，以提高学生口算和计算的能力，要做到坚持不懈，使学生能快速掌握口算的技巧，做到灵活应用口算，并能熟练计算，提高学生计算的准确率。2。

培养学生仔细审题、认真书写的答题习惯。从平时抓起无论是在做作业或是考试时都要求他们做到并学会做完后及时检查，一查题目有无漏做；二查计算题有无算错；三查审题是否有误；四查过程有无疏漏；五查题目要求格式是否正确。3。

继续加强学生良好的学习和听讲习惯的培养。从认真听讲、独立思考、学会倾听、细心做题，书写工整、仔细检查等方面继续对学生进行培养与训练。

4。对学困生要进一步加强辅导，多鼓励，多表扬，争取他们在基础知识上不失分，提高成绩。

5。对一些学生容易出错的问题让学生在理解的基础上多想，多练，并仔细观察周围与数学有关的事物。同时，注重学生应用数学知识解决问题的能力，注意把知识活学活用，提高学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。

一份耕耘，一份收获。我会认真总结本次检验中所出现的不足，在今后的教学和训练中更加加强这些方面的讲解和训练，使学生能更全面的提高，相信下次检测成绩会更好。