一年级语文质量分析

一年级语文期中质量分析。

一（1）班王海波。

基本情况：一年级一班全班32人，31人参加考试，28人及格，及格率90.3%，优分8人，优分率25.

8%。最高分99分，最低分0分（智力残疾学生）.本张试卷考察学生对拼音的掌握，纵观整个试卷，现做如下分析：

一、好的方面：

1、学生对拼音的写法掌握的比较好，四线三格书写非常正确。

2、学生认识了单韵母。

3、学生明确了单韵母和复韵母。

二、不足之处：

1、照样子，写拼音，这个题目有一定的难度。主要考察学生对韵母的掌握，j,q，x和ǖde 搭配。

2、我会看图把音节补充完整。这个题目难度比较大，主要是学生对拼音没有概念，分不清前后鼻音韵母。

3、由于学生识字太少，理解力不是很强，不能正确理解题目的意思，所以导致学生作业速度的缓慢。

4、连线，把正确的拼音和汉字连起来。因为有一定的限制，学生缺乏应变能力。

三、努力方向。

1、注重对学生进行养成教育，教育学生养成良好的学习行为和习惯，训练学生的速度，严格要求学生养成认真细致的学习习惯，不写错别字，不乱画。

2、拓宽学生的学习面，注重学生的课外积累，学以致用，活学活用。

3、加强对学生的口语训练，提高学生的说话能力，为高年级打好坚实的语言基础。

综上所述，以后的工作，要多一些细心，针对本期的薄弱环节，下一些功夫，争取把工作搞好。

一年级语文质量分析

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一年级语文质量分析

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