精品资料欢迎**。
gkh》的教学设计。
教学目标：1、学会“gkh”三个声母，读准音，认清形，2、能够正确书写gkh。教学重点：gkh的发音和书写教学难点：gkh的发音和书写教学过程：一、激情导入：
师：拼**园的国王邀请小朋友们到拼音王国里去做客，这里有很多的老朋友，快来打个招呼吧！
出示**：a o e i u v，b p m f d t n l y w）生齐读，男女赛读。
评价：同学们真不简单，读得特别正确。但要注意声母需要又轻又短。师：拼音王国里今天还来了三个新朋友呢，大家快来认识一下。（出示**：gkh）齐读课题，引入新课。
二、教学过程1、认识gkh
精品资料欢迎**。
师：gkh三个小朋友想带领大家参观一下美丽的公园，请大家仔细看图，图上都有谁，在干什么？
出示**）学生交流。
师：gkh非常喜欢捉迷藏，你瞧，一会儿工夫就把自己藏了起来，请你们把它们找出来把。
学生交流，教师总结。
g：小9带弯ggg，圆圆小脸弯尾巴。k：蝌蚪戏草快快快，一根水草两蝌蚪。h：一把椅子hhh，高高椅背弯弯座。
师：大家都认识了gkh三个拼音，下面观察这几**片，你们能给他们选出正确的拼音吗？
出示：几**例，给指定**选择正确的拼音。2、学写gkh
师：小朋友们已经和gkh成为好朋友了，它们邀请你们到它们自己的家里去看看呢。。
g：先写半圆后带弯。
k：一笔竖，二笔左斜连右斜。
精品资料欢迎**。
h：一笔竖，二笔弯竖。屏幕显示动画：gkh笔顺和占格教师挨个范写，学生临摹。3、认识两拼音节和三拼音节。
师：a、e、u3个老朋友听说我们交了新朋友，也急忙赶来和gkh交朋友呢，它们组成的音节，你能拼出它们吗？
自己拼，领读，齐读。
师：同学们自习观察，这两组拼音，看看有什么不同之处？同学交流师总结：
两拼音节：只有一个声母和一个韵母的音节。
三拼音节：声母和韵母之间还有一个介母，共由三部分组成。练习：拼读音节，区分两拼音节和三拼音节。
三、课堂小结。
学生交流：这节课学了哪些知识？四、板书设计。
精品资料欢迎**。
gkh两拼音节ga三拼音节gua
一年级上册语文教案 gkh苏教版
5 g k h 教学设计。教学目标 1 掌握g k h的读音和写法，会用拼读方法拼读g k h与a e u。学会三拼音节的拼读方法。2 学会儿歌 猜一猜 并掌握五个 会认字 3 培养想象能力和表达能力。重点 掌握g k h的读音和写法。难点 会用拼读方法拼读g k h与a e u。学会三拼音节的拼读...
苏教版一年级上册语文教案《gkh》教案
苏教版一年级上册语文教案 g k h 教案。教学目标 1 学会3个声母g k h，能够读准音，认清形。正确书写。2 能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节，能看图读带调音节和拼音词。教学重点难点 掌握gkh的发音。教学具准备及辅助教具 挂图卡片主要板书设计 作业设计按排 练读带有gkh的音节教...
苏教版一年级语文gkh教案
第一课时。教学目标 1 学会 g k h 3个声母，读准音，认清形，正确书写 教学重难点 g k h的发音及书写。教学准备 教学挂图 拼音字母卡片 贴图卡片。教学过程 一 游戏。师 小朋友们，硕果累累的秋天已经悄悄来到我们身边，你瞧这又大又红的苹果多诱人啊，想把它摘回家吗？示 b p d t f n...