第一课时。
教学目标：1．学会“g k h ” 3个声母，读准音，认清形，正确书写；
教学重难点：g k h的发音及书写。
教学准备：教学挂图、拼音字母卡片、贴图卡片。
教学过程：一、游戏。
师：小朋友们，硕果累累的秋天已经悄悄来到我们身边，你瞧这又大又红的苹果多诱人啊，想把它摘回家吗？
示： b p d t f n l m
指名摘，摘对了就给一个苹果贴画！
二、新授。1、利用情境图引出新学字母g k h
师：现在老师奖励小朋友到美丽的郊外去游览一下，坐正，我们就出发喽！
请小朋友一边听歌【**《郊游》歌】一边仔细看这幅图，这幅图上画了谁和谁，他们在干什么？
生：图上画了两个小朋友，在河边捉蝌蚪呢！
师：是的，一位小弟弟在河边捉蝌蚪，哥哥过来劝阻他，为什么呀？
生：因为蝌蚪长大了就是青蛙，青蛙是益虫我们要保护它。
师：小弟弟很听话，忙把蝌蚪放回了家。
其实今天我们要认识的三位新朋友，就藏在这幅图里，你发现了吗？它们就是哥哥的g，蝌蚪的k,小河的h。板书：gkh(贴卡)
2、教学g k h读音。
g:那么这个新朋友g该怎么读呢？请听老师读——
师范读、指名读、**车读相机正音。
**录音，谁来和这位阿姨比一比？
指名读，男女生赛读，**车读。
小老师领读、小组赛读、**车读。
3、利用表形图教学g k h字形。
请大家把书打开20页，放平书。请你仔细看看三幅图，它们与字母gkh哪儿像？你记住了哪个字母？
生汇报。超链接，生说哪个就点哪个。
：鸽子的头很像字母g,编个顺口溜就是：一只鸽子ggg
还像什么？（数字9……）
k:小鸡出壳，鸡蛋壳很像k，顺口溜：小鸡出壳kkk
还像什么？（机枪，一挺机枪kkk）
h:荷花和荷叶组成了字母ｈ，顺口溜：荷花出水ｈｈｈ
还有什么办法记住？（椅子，一把椅子ｈｈｈ字母ｎ）
过渡：恭喜小朋友已经记住ｇｋｈ了，现在老师要考考你：
1、点读机游戏：随意抽读ｇｋｈ
2、看谁接得快又准：老师说顺口溜的上半句，学生抢接下半句。如，教师说“一只鸽子”，学生接“g—g—g”。
4、利用情境歌巩固ｇｋｈ读音。
过渡：咱班的小朋友真厉害，现在你们已经真正成为ｇｋｈ的好朋友了，老师奖励小朋友念一首小儿歌。
先听老师读，会读的小朋友跟着读，拍着手读。
弟弟河（ｈé边捉蝌（ｋē蚪，哥（ｇē哥忙来劝阻他，小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。（用一闪一闪亮晶晶的曲子）
5、指导书写：配乐《高山流水》古筝曲。
请大家把书打开至１９页（放平），仔细看看g有几笔，第一笔写什么？第二笔写什么？写在哪一格？
先写左半圆，再写竖左弯）
师范写，生书空、描红、临摹。
：一笔竖，二笔左斜连右斜。
：一笔竖，二笔弯竖。
师：很好，记住竖不能碰上面的线，要留三分之一的距离。
生：完成描红，下位巡视指导。
板书设计g k h
一只鸽子ggg
小鸡出壳kkk
荷花出水ｈｈｈ
一年级语文苏教版gkh教案
g k h教案。105班王文琪。一 复习导入。1.师 同学们，我们已经在拼音王国里认识不少的朋友了。我们先复习一下，6个单韵母朋友是？学生集体回答 还有8个声母朋友，它们是？学生集体回答 出示拼音王国写着拼音字母的课件 声母 b p m f d t n l g k h 韵母a o e i u 2.师...
苏教版一年级上册语文教案《gkh》教案
苏教版一年级上册语文教案 g k h 教案。教学目标 1 学会3个声母g k h，能够读准音，认清形。正确书写。2 能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节，能看图读带调音节和拼音词。教学重点难点 掌握gkh的发音。教学具准备及辅助教具 挂图卡片主要板书设计 作业设计按排 练读带有gkh的音节教...
一年级上册语文教案 gkh苏教版
5 g k h 教学设计。教学目标 1 掌握g k h的读音和写法，会用拼读方法拼读g k h与a e u。学会三拼音节的拼读方法。2 学会儿歌 猜一猜 并掌握五个 会认字 3 培养想象能力和表达能力。重点 掌握g k h的读音和写法。难点 会用拼读方法拼读g k h与a e u。学会三拼音节的拼读...