一下《识字2》第二课时。
板块一：复习巩固（5分钟）
复习所学韵文。
1.指名读。
2.齐读。板块二：出示图，认识生字，理解词语（20分钟）今天我们继续走进足球场上，运动员们在场上进行激烈的比拼，他们还用了哪些技巧来赢得比赛呢？
1.出示第三组词语。
1）这些词语你听过吗？认识吗？谁来说一说？
相机逐个出示第三行中的词语，读准字音。
2）出示**，理解意思。
4）运动员在比赛的过程中，手不能碰球，只能依靠脚部发力。
5）齐读第三行词串。
2. 出示第四组词语。
1）场外的观众看到这么精彩的比赛，都拼命地怎么样？
相机逐个出示第四行中的词语，读准字音，齐读。
2）看到“呐喊”中的“口”吗？想象一下，比赛中的观众会说些什么？
3）三个词语都说明了观众张大嘴巴，放开喉咙喊加油的热烈场面。
4）齐读第四行词串。
3.还认识这些词语吗？（去掉拼音读）
指名读——**车读。
板块三：整体巩固。（5分钟）
1.任务驱动：
2.合作学习。
3.展示导学：
指名小组读，及**价。
4.识字2中，我们认识了哪种体育活动？足球运动项目有那些动作技巧？
板块四：学习生字（15分钟）
1.出示生字：“过、门、加”，认识“走之旁”和“力字旁”。
2.分别组词读。
3.交流你可以用什么方法来记？
4.师范写，指出注意点。学生书空。
5.描红，展示评价。
识字一第二课时
识字一 第二课时。教学目标 1 背诵课文，交流背诵方法，在 中比赛背诵。2 学会本课7个生字，认识两个偏旁。教学重点 学习生字词。教学难点 学写 歌 注意右边部分是欠字旁 教学过程 一 复习导入。1 上节课，我们去了水乡，你都看到了些什么？2 能把这首美丽的小诗背下来吗？3 你有什么背诵的好方法？4...
识字一第二课时目标
第二课时目标。1 把文中的词语读流利，能主动积累有关春天的词语。2 拓展阅读，体验阅读的情趣。在阅读中拓展 巩固识字。3 用文中的3个词语打写一段话。教学过程。一 复习。课件出示，学生读字组词。二 看图学词，感知春天。1 你能用完整的句子把你看到的 听到的 想到的告诉大家吗？多 出示课文插图，学生观...
苏教版一年级识字2教学设计第二课时
起床后的芳芳精神非常好，让我们一起有精神地读读这三个词语。一二两组小朋友先来，三四组小朋友准备。我们还可以加上动作读第二排词串呢？谁来试试？指名试试，一起来！4 谁能把去调拼音的第一排与第二排的词串有感情地读一读？谁再来试一试？男女生比赛。5 学习 早 字。师 咦，这早字怎么迟迟不愿离开呢？我们再来...