语文天地一第二课时

课题：语文天地一。

科目：语文。

年级：六年级。

课时：第二课时。

课型：新授。

授课人：田建明。

一、教学目标。

单位：肃州区丰乐中心小学。

1.通过活动，使学生明白做事要有计划性。

2.引导学生积极参与，学会倾听，学会表达与交流，学会进行人际沟通，学会合作，培养学生总结与反思的能力。

二、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）通过活动，使学生养成及时总结与反思自己的习惯。

三、教学重点及难点（说明本课题的重难点）

教学重点】：引导学生积极参与，学会倾听，学会表达与交流，学会进行人。

际沟通，学会合作，培养学生总结与反思的能力。

教学难点】：培养学生总结与反思的能力。四、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支。

持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）

情景引入】：

同学们，对自己的学习过程情况的评价要贯穿在整个学习过程中，过一段就要“回头看”，进行总结，如发现不足，就要调整学习方法。一个单元学完了，这节课让我们做一个小结。【核心活动】：

一、评价过程：

1.自评：说说自己开学以来的进步与不足。要求：语言要通顺一些，说具体一些。

2.小组互评：组员们互相评价进步与不足，要实事求是，不能以主观意愿去评价别人。

3.老师评价：客观的评价每个学生的进步与不足。4.自己对几方面的评价总结一下。

教师批注）5.写出自己的进步与不足，以及应该怎样努力。要求写的具体不空洞。

6.老师全面总结班里的普遍进步现象以及个别不足的情况。

指明努力方向，尤其是表扬有进步的学生。二、写一写。

根据同学、老师对自己的评价，写一写自己在这一单元的学习小结，语言要通顺，可以从学习这方面，可以学习，习惯等多方面总结。【课堂小结】：

五、当堂测评或作业。

一、看拼音，写汉字。

chén shèzīxún liúlǎn bào yuàn fúzàoquán suōdídàng guǎfu xuán lǜlíng hún二、请用“√”标出带点字的正确读音。

澎湃（bài pài）勉强（qiǎng qiánɡ）揣着（chuài chuāi摇曳（y

zhuài）捕捉（bǔpǔ）模样（múmó）六、板书设计。

七、教学反思。

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