第二课时。
教学内容：写好钢笔字，读读背背教学目标：
1、写好钢笔字2、读背词语与古诗教学过程：
一、复习导入。
二、学习写好钢笔字：
1、师讲解：本次训练安排了三个字“次、缺、珍”，这三个字右边同时有撇和捺。提问：它们怎么写呢？
2、学生讨论交流。
3、全班交流：当一个字右边有撇有捺时，撇要收一点，以让捺，捺要舒展一些。
4、练习。要求：先描红仿影再临写，并注意正确的坐姿。三、读读背背。1、读背词语。
1）让学生自由读。
2）、让学生结合课前预习说说这些词的意思。师可适当讲解。（3）、在学生理解的基础上练背。2、读背古诗。
1）指导学生读正确、流畅。同时初步体会诗意。（2）理解交流。
3）指导有感情地朗读，并熟读成诵。四、作业。
练习一第二课时
课题 练习一。教学目标 学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际 学写毛笔字。教学重点 口语交际和写字。教学时间 三课时。第二课时。一 教学第三题 读读背背1 读背词语。1 指导学生观察插图，说说图上都画了些什么。2 朗读课文 做一片美的叶子 体会叶子和大树的关系也正如一个人和社会群体的关系，感受...
《练习一》第二课时
第二课时。教学目标 1 学生反复朗读成语，熟读成诵。2 写好钢笔字，提高学生的观察能力和书写能力，培养学生的良好习惯。教学重点 难点及对策 帮助学生进行成语积累，丰富文化积淀。提高学生的观察能力和书写能力，培养学生的良好习惯。教学准备 投影。教学过程 一 教学第二题 读读背背 1 学生借助字典，认读...
练习一 1 第二课时
第一单元认识乘法。课题 练习一 1 教学内容 教科书第4页的第 题，及第5页的第 题。教学目标 1 让学生在认识乘法的基础上自主练习，进一步加深对加法转化，乘法的认识。2 能够观察图案，写出加法算式和乘法算式。教学过程 一 谈话引入。教师 同学们，我们上节课学习了什么？乘法 我们认识了一种新的运算 ...