快乐英语第六册lesson14教学设计。
下二台镇小学东升分校王微。
教学目标与要求。
1. 能听、说、读、写 holiday, by plane, by car, by ship。
2. 学会并运用i’d like to go to shanghai .we go there by …
3. 能在实际生活中灵活运用本课对话。
教学重难点分析。
1. 本课时的教学重点是能正确听、说、读、写 try to use 中的介词短语及句型。要求学生能正确运用句型 how do we go there?
及其答语 we can go by car/ plane / ship…进行交流。
2. 本课时的教学难点是能根据出行的距离选择合适的交通工具，并能用英语进行表达。
课前准备。1.教师准备：（1）多**课件单词卡片。
2.学生准备： 预习本课生词和课文。
教学过程。一。）问候。
t: ok! stand up! hello, everyone! nice to meet you!
走到一同学面前) t: hello, what’s your name? how do you go to schools: i go to school…
二)导入。旧单词魔法变身导入新单词。
t：last class we h**e known some friends ,do you remember them ? 看ppt) s:..
3）新课教学。
1、 小组合作，读，写，汇报新词。
t:each of them has their own magic ? do you want to h**e a look ? s:yes
t:listen and look , magic ears ,magic eyes,listen and look（ppt出示魔法变身， ）
t:do you know them ? do you know their english names ?
they h**e a bad memory .they forget their names ,can you help them ?
s:yes!
2、 螺旋并问答操练i go there by ..
3、 出示中国地图及美景学习句型：i’d like to go to ..
t:our country is so large ,there are a lot of beautiful places ,do you want to h**e a look ?
s: yes (ppt **美景欣赏)
4、 make a survey
t:the mayday’s coming ,what’s your plan ? let’s make a survey .
5、 听录音整体感知课文。
t:we h**e prepared the may day plan, d**id's family also discussed again, do you want to listen to their ideass：yes
t：let’s listen to the tape ，listen and try to answer my questiuon .
ppt出示问题，学生读问题并且听音试回答）
6、再次听课文，感知课文细节。
听音跟读，并试着理解课文，讲解同时进行单词句型讲解。
7、 学生分角色读课文。
8、 表演。
四）拓展与延伸。
新对话编写。
五）测试。六）作业。
写一个五一假期计划。
板书设计。lesson 14
i’d like to go to dalian .
we go there by train .
部编版语文五年级下14《刷子李》教学设计名师公开课
14 刷子李 教学设计。教学目标 1 学会本课生字新词，读准字音，正确书写，理解词义。2 正确流利有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。3 领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点 感受刷子李的高超技艺。教学难点 体会作者是怎样写出刷子李技艺高超的。教学课时 两课时。第一课时。课时目标 1...
14 15 下 五年级英语期末试卷
2014 2015学年第二学期。五年段英语学科期末考查卷。班级姓名座号成绩 听力部分 50分。一 听字母，写单词，并写出中文意思。每小题念二遍 8分。二 听音，选出你所听到的单词。每小题念二遍 8分。三 听音，判断，相符的画，不符的画。每小题念二遍 4分 四 听音，标号。每小题念二遍 12分。五 听...
英语三年级下册14课教学设计
冀教版小学英语三年级下册lesson14 where dothey live?学校 中泉学区脑泉小学。教师 杨。雪。教学设计。lesson14 where dothey live?一 教学目标。1.知识与技能 1 掌握动物类单词 lion snake zebra panda fish.2 能对它们居...