冀教版小学英语三年级下册lesson14:where
dothey
live?学校：中泉学区脑泉小学。
教师：杨。雪。
教学设计。lesson14: where
dothey
live?一、
教学目标。1.知识与技能：
1）掌握动物类单词：lion、
snake、
zebra、
panda、
fish.（2）能对它们居住地进行问答：
wheredoes
a__ live?
ina __2.情感与态度：
培养学生与他人合作的能力，共同努力完成练习对话的表演，在完成任务的过程中让他们体验学习英语的兴趣和成就感。
3 .学习策略目标：
1）通过活动，培养学生积极与他人合作，参与活动的意识。
2）在任务中，促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
二。教学重点。
1）掌握动物类单词：lion，snake，zebra，panda，fish。
2）能对他们的居住地进行问答：
wheredoes
a__live?
ina __
1三。教学准备：多**课件。
四、教学课时：一课时。
五、教学过程：
一）warming
let’s begin our class. are you ready?
please look at some pictures. what are they?2.出示动物的**，请小老师领读单词。
二）newconcepts
h**e our new lesson.(板书课题)
2.出示狮子，蛇，斑马的**，引导学生学习lion, snake, zebra三个单词。（板书单词）
3.齐读单词。
4.小组内互背单词。
5.检查背诵。
三) new
are our friends.
today i h**e some new friends for you . look ! whatarethey?tellme“whatdoyousee?”
andanswer“iseeafish/panda/bird/snake.”
22.我们小朋友都有自己的家，动物也有它们自己的家，它们住在森林里，但是不同的动物住在不同的地方，我们看看它们分别住在**？
the picture of fish.板书：
wheredoes
a__live?
ina __引导学生看图自己说出句子。
4.分别出示panda, bird,snake**，学生自己完成句子。
5.教师选择不同的**，引导学生进行练习。
6.教师做动作，让学生分辨是什么动物，并用wheredoesa
__live?
ina __句型进行对话练习，可采用女生问，男生回答的形式进行练习。
7.小组合作，自由分配角色，分别选出做动作、问和答的同学，小组内进行练习。
8.小组合作上台表演，对上台表演的小组进行评价。
四）do the exercise出示练习题，指名学生进行回答。
五）homeworkues the sentences to describe your f**ourite animal to you partners.
use the sentences that we h**e learned in this unit.
三年级英语下册第9课教学设计
陕西旅游出版社三年级英语下册。where is my cat 教学设计。商南县试马镇中心小学高琴。教学目标 teaching aims 1.能听说读写单词 on,under,in.2.听说句子 where is it s on in under the 教学重 难点 key points and d...
三年级起点英语下册26课教学设计
人教版 三年级下册英语26课教学设计lesson 26 what s that 学习目标。一 语言要素 一 词汇。1 字母 m mn n2 三会 nest3 二会 home 二 语言目标。what s that it s a nest 三 话题呈现 what s that 四 任务设计 what s...
三年级英语畅言应用教学课教学设计
primary english book 1 unit 2 lesson 3 栏杆镇小集小学。翟春艳。畅言应用教学设计。栏杆镇小集小学翟春艳。教学内容 primary english book 1 unit 2 lesson 3 外研版 教学目标 1 say and recognize ff g g...