at the zoo part a词汇对话课教学设计。
一、教学内容：《at the zoo》part a let’s learn和let’s talk。
二、教学目标：
1.知识与技能目标：
1﹚学生能够熟练听、说、认读单词big, small, long, short。
2﹚学生能听懂会说本课对话。
3﹚学生能够运用句型“look at…it’s…it has…”来描述动物。
2.过程方法目标。
学生通过**图画，以对比的形式学习单词big, small, long, short,并学习用句型it’s﹙so﹚…it has…描述动物。
学生在教师以下两个问题的引领下学习a部分对话：what animal can you see?what’s the elephant like?
重点学习it’s…it has…and…描述大象特征。
学生通过模仿录音学习正确的语音语调，通过角色扮演进一步巩固对话。
学生通过chant强化对本节课词汇和主要句型的记忆。
学生通过在情境中描述动物，巩固重点句型it’s﹙so﹚…it has…and…。
3.其他目标。
学生通过教师的问题引领和小组合作学习活动，培养自主学习意识和合作精神；通过在各种情境中反复运用所学语言，培养综合运用语言的能力；通过参与各种有趣的学习活动，培养观察力、想象力和热爱动物的情感，从而产生对英语的浓厚学习兴趣。
三、学习重难点。
本课学习的重点是教学目标中提出的四个单词和主要句型。难点是能运用所学句型描述动物的特征，强化对知识的认识和运用，构建科学的认知结构。
四、教学准备。
录音带，单词卡和**，课件。
五、教学步骤。
step 1 warm-up1. listen to the song“they are in the zoo”.2.
greetingst: hello！boys and miss wang.
nice to meet nice to meet you this classi’m your new english teacher. are you ready for class?step 2 presentation1.
由刚才的歌曲导出课题，课件辅助学习big and small。
课件出示elephant图，提问what’sthis?
由elephant引出big.并呈现句子theelephant is big.再通过大象和老鼠的大小对比引出单词small。
把big和small应用至句子中，初步学习用形容词描述动物特征。
通过大象和老鼠的对比进一步强化学习big和small。﹙注意：单词small中﹝l﹞的发音，教师提醒学生舌头要上卷﹚。
课件辅助学习long和short。
课件出示monkey图，教师谈话look！whatisit?lookatitstail.
﹙课件上tail部分显示红圈﹚。让学生跟读tail几遍，并通过动作辅助学习单词long。课件出示rabbit图，师提问：
look！whatisit?whatabouttherabbit’stail?
isitlong?引出单词short。
将long和short应用至句子中，学习用形容词描述动物特征。
学习文本。1﹚教师课件出示文本情境图，提问：what animal can you see?
﹙2﹚请学生带以下问题看文本**：what’s the elephant like?通过回答问题解决本节课重点句型it’s so…it has…and…
师同时板书主要句型。
3﹚请学生听录音跟读对话。
4﹚请学生分组表演对话。游戏：耳语。
把学生分为4—5组，教师向每组的第一名学生耳语一个指令，如：tall,tall,tall! make yourself tall.
这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。以此类推，直至最后一个学生。最后这名学生快步跑道讲台根据指令做动作，谁又快又正确就为他们组赢一分。
然后，每组的第一名学生站到队尾。
step 3 consolidation
1.课件出示一首chant，带领学生拍节奏齐读：
look at the elephant. it islook at the mouse. it islook at the monkey.
it islook at the rabbit. it is2.情景表达。
教师用简洁的语言将学生带入情境，学生根据课件上提供的语言框架lookatthe___it’s___it has___练习描述动物特征。
step 4 summary1.
引导学生总结：what h**e you learnt?2.
渗透情感教育：animals are our friends. we should love them andprotect them.板书设计：
at the zoolet’s learn let’s talklook at…
it’s soit has a long nose and a short has small eyes and big years.
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