unit1elebactoschool
复习课教学设计。
教学目标：能掌握本单元的重点词汇和短语。
能掌握自我介绍、介绍自己来自**、询问他人来自**的句型，并能在实际情景中灵活运用。
能区分单词“she”和“he”，并能在实际情景中灵活运用。
能听懂、会唱歌曲boyandgirl。
了解几个国家的标志性建筑并掌握这些国家的名称。
掌握字母“a”的发音并能在单词中正确朗读。
运用有韵律、有节奏的歌谣巩固所学知识。
教学重点：能掌握本单元的重点词汇和短语。
能掌握自我介绍、介绍自己来自**、询问他人来自**的句型，并能在实际情景中灵活运用。
能区分单词“she”和“he”，并能在实际情景中灵活运用。
教学难点：能区分单词“she”和“he”，并能在实际情景中灵活运用。
能掌握自我介绍、介绍自己来自**、询问他人来自**的句型，并能在实际情景中灵活运用。
教学教具：。
教学过程：一、热身与复习。
enjoyasong:boyandgirl.
t：hello!i’
让学生戴上头饰分别扮演ay,sarah,zhangpeng和ie上台做自我介绍。
二、呈现与操练。
looandsa
）出示动物**：panda,eagle,be**er,angaroo
帮助巩固各个国家并且说出其标志性建筑物，出示一种国旗，拿出相应的动物**，对eagle,be**er,angaroo以及australia进行复习。
）学生两人一组，分别扮演不同的小动物完成对话：
eg:s1:hello,s2:hello，s1:i’frocanada.
h**eatest
readandatch
）student,is,a,she
readandfinishthesentence
)thisisary.__isastudent.
)thisisto.__isastudent,too.
三、巩固。let’
a.--elebac!nicetoeetyou.--nicetoeetyou,too.
b.--boysandgirls,eh**etonefriendstoday.
---hi,i’
---hi,i’
---hereareyoufro?--i’frotheu.
四、总结。掌握本单元的重点知识。
作业：单元练习。
板书：unit1elebactoschool
词汇。句型。
三年级英语下册unit1复习课教学设计 新教材
教材 unit1elebactoschool复习课教学设计教学目标 能掌握本单元的重点词汇和短语。能掌握自我介绍 介绍自己来自 询问他人来自 的句型，并能在实际情景中灵活运用。能区分单词 she 和 he 并能在实际情景中灵活运用。能听懂 会唱歌曲boyandgirl。了解几个国家的标志性建筑并掌握...
三年级英语下册UNIT1复习课教学设计 新教材
复习课教学设计教学目标 1 能掌握本单元的重点词汇和短语。2 能掌握自我介绍 介绍自己来自 询问他人来自 的句型，并能在实际情景中灵活运用。3 能区分单词 she 和 he 并能在实际情景中灵活运用。4 能听懂 会唱歌曲boy and girl。5 了解几个国家的标志性建筑并掌握这些国家的名称。6 ...
三年级英语下册unit1复习课教学设计新教材
unit1 welcome bal 复习课教学设计 教学目标 1 能掌握本单元的重点词汇和短语。2 能掌握自我介绍 介绍自己来自 询问他人来自 的句型，并能在实际情景中灵活运用。3 能区分单词 she 和 he 并能在实际情景中灵活运用。4 能听懂 会唱歌曲boy and girl。5 了解几个国家...