七年级数学导学稿 （20）
主备：周申审核时间：2013-10-09
学习内容：2.14 近似数。
学习目标：
1.了解近似数与有效数字的概念，能按精确度的要求取近似数，能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字。
2.体会近似数在生活中实际应用。
学习过程：一、课前预习。
阅读课本第66-68页，回答下列问题：
1、如： 3精确到个位）
3.1精确到0.1或精确到十分位）
3.14 （精确到或精确到 ）
精确到万分位或精确到 ）
.35精确到个位的近似数为。
3、按括号里要求取近似数。
1）12341000（精确到万位）
2）2.715万 （精确到百位）
4、下列由四舍五入得到的近似数，它们精确到哪一位？
0.01020 ②1.20 ③1.50万 ④-2.30×
二、合作**与展示。
1、下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？
1 小时有60分绿化队今年植树约２万棵。
小明到书店买了10本书。 ⑷一次数学测验中，有２人得100分。
某区在校中学生近75万人。 ⑹七年级十六班有61人。
2、下列由四舍五入得到的近似数，它们精确到哪一点？
.50万4、-2.30×104
3、用四舍五入法，括号中的要求对下列各数取近似数
1）0.34082 (精确到千分位)
2）64.8 (精确到个位)
3）1.5046 (精确到0.01)
4）0.030549 （精确到千分位）
5）1405.5亿 （精确到亿位）
对于含有文字单位的近似值，精确度也是由还原后的数字中近似数的末位数字所在的位数决定的。
4、近似数1.50末位的0能否去掉？近似数1.50和1.5相同吗？
5、（1）四舍五入到千分位：0.6398≈
（2）精确到十分位： 130.06≈
（3）精确到个位： 7.9122≈
（4）精确到0.01: 12.096≈
（5）精确到0.001: 6.1098≈
（6）精确到十位： 196.23≈
（7）精确到个位： 3.169×102≈
（8）精确到百位：1.965万≈
6、判断：.008是精确到百分位的数。
（2）、近似数3.80和近似数3.8 的精确度相同。
三、达标测评。
1、下列近似数中，精确到千分位的是（ ）
a. 2.4万 b. 7.030 c. 0.0086 d. 21.06
2、下列各数中，不是近似数的是。
a. 王敏的身高是1.72米 b. 李刚家共有4 口人
c. 我国的人口约有12 亿 d. 书桌的长度是0.85 米
3、下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是。
a. 38.53 b. 38.56001 c. 38.549 d. 38.5099
4、近似数2.864×104精确到( )
a、千分位 b、百位 c、千位 d、十位
5、近似数17.8是由下列哪个数近似得来。
a、17.86 b、17.82 c、17.74 d、17.88
6、把80.049用四舍五入法取近似值，精确到十分位， 这个近似值为（ ）
a、80.1 b、80.050 c、80.0 d、80.50
7、近似数2.60所表示的精确值α的取值范围（ ）
a、2.595≤α 2. 605 b、2.50≤α 2.70
c、2.595 < 2.605 d、2.600 < 2.605
8、某校学生320人外出参观，已有65名学生坐校车出发，还需要几辆45座的大巴（ ）
a、4辆 b、5辆 c、6辆 d、7辆
9、做一个零件需要整材料钢精6厘米，现有15厘米的钢精10根，一共可做零件多少个（ ）
a、15个 b、20个 c、30个 d、40个。
10、用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似数。
1）0.2146（精确到千分位）； 2）29.5（精确到个位）；
3）3.3652（精确到0.01）； 4）36021（精确到千位）
5）254680（精确到千位）； 6）3.450×104（精确到千位）；
拓展提高。1、李琦和王虹的身高都是1.7×102厘米，但李琦说比王虹高9厘米，你为有这种可能吗？说明你的道理．
2、有理数a的近似数是36.54，则有理数a的范围是什么？
3、下面是在博物馆里的一段对话．
管理员：先生，这个化石有802024年了．
参观者：你怎么知道得这么精确？
管理员：两年前有个考古学家参观过这里，他说此化石有80万年了，现在两年过去了，所以是802024年．
管理员的推断对吗？请你说说理由．
七年级数学导学案近似数
第一章有理数。1.5.3 近似数 预学案。姓名班级时间 学习目标 1 了解近似数与有效数字的概念，能按精确度的要求取近似数，能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字。2 体会近似数在生活中实际应用。重点 近似数的求法，精确度有效数的确定。难点 精确度及有效数字的确定。一 自主学习 1 回顾四舍五...
七年级数学2 14近似数导学案
学习内容 2.14近似数学习目标 1.了解近似数的概念。2.给出的由四舍五入得到的近似数能说出它的。精确度。3.能按要求取一个数的近似数。知识回顾 1.用科学计数法表示下列各数 1 10600000000 2 276500 3 123456 2 圆周率精确到个位是 精确到十分位是 自学导航 1.请同...
人教版数学七年级上近似数导学案
1.5.3近似数。主备人项占丽使用人 学习目标 1 了解近似数和有效数字的概念，能按要求取近似数和保留有效数字 2 体会近似数的意义及在生活中的应用 学习重点 能按要求取近似数和有效数字 学习难点 有效数字概念的理解。导学指导 一 知识链接 1 用科学记数法表示下列各数 2 下列用科学记数法表示的数...