学生自主学习导学案。
科目】数学教学内容】科学计数法和近似数设计人】
授课人授课时间】
一、自主学习。
1．科学计数法的概念（教材p44-45）；
2．什么叫近似数及其应用（教材p45-46）.
二、合作**
一）科学计数法。
1、根据乘方的意义，填写下表：
2.我们知道：光的速度约为：
300000000米/秒，地球表面积约：510000000000000平方米。这些数非常大，写起来表较麻烦，能否用一个比较简单的方法来表示这两个数吗？
二）近似数。
1）一天有小时，一小时有分，一分钟有秒；
2）我的体重约为千克，我的身高约为厘米；
3）我国大约有亿人口．
三、课堂小结。
一）科学计数法。
定义：把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a
n是叫做科学记数法。
例：用科学记数法表示下列各数：
归纳：用科学记数法表示一个n位整数时，10的指数比原来的整数位___
二）近似数。
定义：“约有500人参加了今天的会议”，像这样500只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，我们把这个数叫做。
近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）。
按四舍五入对圆周率取近似数时，有：
精确到个位），精确到 0.1 ，或叫精确到十分位），精确到 ，或叫精确到位），精确到 ，或叫精确到位），精确到 ，或叫精确到位）。
四、课堂检测。
1．用科学记数法表示下列各数：
1）4650002）1200万。
2．写出下列用科学记数法表示的原数：
3.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
1）0.0158（精确到0.0012）304.35（精确到个位）；
3）1.804（精确到0.14）1.804（精确到0.01）；
解：（12）
2.按括号内要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
1）0.00356（精确到0.00012）566.1235（精确到个位）；
3）3.8963（精确到0.14）0.0571（精确到千分位）；
解：（12）
湘教版七年级数学上科学计数法
一激情引趣，导入新课 读一读。1 我国人口大约是1 290 000 000人 2 光的速度大约是300 000 000米 秒。3 地球绕太阳转动的速度是110 000 000米 秒。这些数的绝对值非常大，书写不方便，有没有科学的办法方便的写出来呢？这就是我们这节课要学习的内容。引入新课 二合作交流，...
浙教版七年级数学上册《科学计数法》教案
科学记数法 教案。教学目标。一 教学知识点。1 能了解科学记数法的意义。2 能掌握用科学记数法表示比较大的数。二 能力训练要求。1 借助身边的熟悉的事物进一步体会 感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验。2 会用简便的方法 科学记数法表示大数。三 情感与价值观要求。培养学生有创意的想法，鼓励学生独...
人教版七年级数学上册科学计数法导学案
学科 七数课题 科学记数法课时 主备人 秦绪锡审核人 唐兴旺班级 姓名 第小组。一 学习目标。1 了解科学记数法的意义，体会科学记数法。点 1 弄清a 10中的a的取值范围。n四 学习反馈。1 用科学记数法表示下列各数。的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数 2 正确确定a 10n中的n的值，当...