学科：七数课题：科学记数法课时：主备人：秦绪锡审核人：唐兴旺班级：姓名：第小组。
一、学习目标。
1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法。
点：1）弄清a×10中的a的取值范围。
n四、学习反馈。
1、用科学记数法表示下列各数。
的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数；（2）正确确定a×10n中的n的值，当所记数大。
2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数于10时，n是且等于所记数的整数位的整数位数的关系。二、自主学习。
1、展示你收集的你认为非常大的数，与同学交流，你觉得记录这些数据方便吗？2、现实生活中，我们会遇到一些比较大的数，如太阳的半径、光速，日前世界人口等，读写这样大的数有一定的困难，先看10的乘方的特。
数。3）会将用科学记数法表示的数还原。提醒：a符号与原数的符号相同，如：将37000科学记数时，a为3.7而不是3.7。三、自我展示。
1、用科学记数法表示下列各数：
2、下列用科学记数法写出的数，原数分别是什么数？
点：000；2887.6；30900000；
69101000 000101000 000 0003、下列各数，属于科学记数法表示的。
n1010…..0（在1后面有个0）是。
24对于一般的大数如何简单地表示出来？a、53.7×10b、0.537×10c、2、第五次人口普查知山西省人口总数约为。
233000 000 0003×1000 000 0003×10537×10d、5.37×103297万人，用科学记数法表示是多少人？
读作6.96乘10的5次方（幂）3、科学记数法：
3、太阳直径为1.392×10千米，其原数为多。
4、在比例尺为1：8000 000的地图上，量得太原到北京的距离为6.4㎝，将实际距离用科学记数法表示为㎞。
思学：少米？
像上面这样，把一个大于10的数表示成的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是整数），使用的是科学记数法，“科学记数”谨记三。
湘教版七年级数学上科学计数法
一激情引趣，导入新课 读一读。1 我国人口大约是1 290 000 000人 2 光的速度大约是300 000 000米 秒。3 地球绕太阳转动的速度是110 000 000米 秒。这些数的绝对值非常大，书写不方便，有没有科学的办法方便的写出来呢？这就是我们这节课要学习的内容。引入新课 二合作交流，...
浙教版七年级数学上册《科学计数法》教案
科学记数法 教案。教学目标。一 教学知识点。1 能了解科学记数法的意义。2 能掌握用科学记数法表示比较大的数。二 能力训练要求。1 借助身边的熟悉的事物进一步体会 感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验。2 会用简便的方法 科学记数法表示大数。三 情感与价值观要求。培养学生有创意的想法，鼓励学生独...
七年级数学 科学计数法 习题
七年级数学 科学计数法 习题。一 相信你一定能选对！每小题4分 共16分 1.用科学记数法记地球上煤的储量 估计为15万亿吨的数为 吨a.1.5 1012b.0.15 1015 c.15 1012d.1.5 1013 2.某校有在校师生共2000人 如果每人借阅10册书 那么中国国家图书馆共2亿册书...