第二章 3.用图像表示的变量间关系 （主备人：侯月容）班级姓名学号。
1、学习目标：
1、了解图象是表示变量之间关系的又一种方法；
2、理解图象上的点表示的意义；
3、能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言描述。
二．导学过程：
1.自主复习：
1）等腰三角形的周长为40cm,一边为xcm,一腰长为ycm,则y与x的关系式是___
2）在一次运动会的100米比赛中，小明以8米/秒的速度奔跑。写出他离终点的距离为y（米），则y与所用时间t之间的关系式。
3）某市规定如下用水收费标准：每月每户的用水不超过6m3时，水费按每立方米2元计算；超过6m3时，超过的部分每立方米按3元收费。若设某户该月用水量为x（m3）,应缴水费为y元。
(1) 当x<6时，y与x的关系式。
(2) 当x>6时，y与x的关系式。
2.自主学习：
1）看课本p69 图3-4，完成下面的6个问题，写在书上。
2）小组内讨论交流。
3.自主提升：
1）完成课本p69议一议内容。
2）小组内交流答案。
七年级数学下册505导学稿
高效课堂自主学习型数学日导学稿。班级姓名编号 505 日期 课题 5.2.2 平行线的叛定设计者 初一年级组 自研课 时段 晚自习时间 20分钟 1 内容 课本p13 14练习以上内容 2 旧知链接 展示课 时段 正课 一 学习目标 2分钟 通过自研，理解并掌握平行线的三种判定方法 二 定向导学 互...
七年级数学导学稿姜璐
深圳市立培学校七年级下数学导学稿。班级 姓名组 号时间年月日 课题 认识三角形 1 课型新授主备姜璐审核 学习目标 1 认识三角形的概念及其基本要素，能用符号语言表示三角形，能从图形中识别三角形。2 掌握三角形三边关系 任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。3 能准确判断三条线段能否构成一...
七年级数学 近似数 导学稿
七年级数学导学稿 20 主备 周申审核时间 2013 10 09 学习内容 2.14 近似数。学习目标 1.了解近似数与有效数字的概念，能按精确度的要求取近似数，能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字。2.体会近似数在生活中实际应用。学习过程 一 课前预习。阅读课本第66 68页，回答下列问题...