七年级数学教学案
课题：近似数 （二班级姓名。
一、 导入新课。
二、 学生自学。
1>学习目标：会求出给出的近似数的精确度。
2>学法指导：自学课本67-68页，完成下列各题。
1、 下列由四舍五入得到的近似数各精确到哪一位？
2、用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。
1）72600（精确到千位） （2）82300（精确到百位）
（3）369724000（精确到万位） （4）63876000（精确到十万位）
*对于一个较大的数，先确定精确的位数，再用科学记数法表示即可。
3、近似数是科学记数法形式：
下列数由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
（1）5.4 x 10 （2）1.0124 x10 （3）2.57 x 10
小结：用科学记数法的形式表示的近似数a x 10 ，在确定其精确度时，可先确定 a的末位数字，再把它写成原数，找出原数中这个数的位置，即为其精确度。
4、近似数是带着“文字单位”的形式。
下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
（1）12亿 （2）4.20万 （3）7.6亿 （4）73万。
小结：带有“文字单位”的近似数，在确定精确到哪一位是，分两种情况：一是若“文字单位”前面的数是整数，则近似数是精确到“文字单位”这一位如（1）（4）；二是若“文字单位”前面是小数，则先将近似数还原成原数，再看最右边的有效数字的位置如（2）（3）
三、 自学检测。
1、 近似数0.600它精确到位。
2、 由四舍五入得到的近似数4.10 x 10它精确到___位。
3、 近似数3.03精确到___位。
4、 将7863200精确到千位为。
5、 近似数63.0万精确到位。
四、 课堂小结。
五、 课堂作业。
1、下列说法正确的是（ ）
a、近似数27.0精确到个位b、近似数27.0精确到十分位。
c、8万和80000的精确度相同d、近似数0.15和0.150是相同的。
2、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位？
1）5.082）6.0万3）5.67万。
4）1.30105）1.116）324万。
3、用四舍五入法按要求对下列各数取近似数。
1）1102.5亿（精确到亿位2）0.00291（精确到千分位）
3）475301（精确到万位4）46021（精确到百位）
六、课后反思。
华师大版七年级数学上册教案 2 14近似数
2.14 近似数。一 基本目标。知识与技能 1.理解近似数与有效数字的意义 2.能够正确地说出一个近似数的精确度及有效数字 3.让学生能按照精确度的要求，用四舍五入法求出近似数 4.了解到近似数和有效数字是由实践中产生的，并能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断 过程与方法 1 在现实情境中获得...
七年级数学华师大版
2012年秋恒兴中学七年级数学第一次单元考试试卷。同学们，你们好！我们学到了许多新的数学知识，提高了数学思维的能力。现在让我们在这里展示一下自己的真实水平吧！祝你们成功！一 选择题 每题3分，共24分 1 气温是零上3 记为 3 那么零下2 应记为 a 2bc 2d 2 下列图形是数轴的是 3 下列...
华师大版七年级数学下册教学计划
七年级下册数学教学工作计划。一 学生的基本情况 本届学生上学期期末考试的成绩如下 1班平均分 分，及格率 优生人数 人 2班平均分 分，及格率 优生数 人。学生已经开始出现两极分化的苗头。优生的数学思维得到了锻炼和培养，数学知识掌握得较牢固 而差生的智力和知识发展得较差，数学知识上一些基本的内容还很...