《人人都能学会数学》导学案。
课题教学目标。
知识与能力过程与方法。
人人都能学会数学。
课型。新授课。
总第3课时。
使学生对数学产生一定的兴趣，提高学好数学的自信心。
使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，初步形成应用数学的意识。体会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。
通过讲数学家及身边人刻苦学习数学的故事，激发学生的学习兴趣。培养学生初步应用数学的意识。导学互动教学准备课件。
教学过程“聪明在于学习，天才在于积累”。同学们，你们知道他是谁吗？大家讲得都很好，哪位同学能讲一讲华罗庚是如何刻苦学习数学的呢？
问题1：同学们，通过这些故事，你体会到了如何才能学好数学吗？
问题2：一座漂亮的楼房的楼梯，高1米，水平距离是2.8米，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？
问题3：某大奖赛有7名评委，他们给甲乙两选手打的分数分别是：甲：
9.55,9.55,9.
55,9.55,9.55,9.
60,9.90乙：9.
50,9.60,9.60,9.
60,9.60,9.60,9.
70.凭直觉，你认为哪个选手比较好一点？
自主学习，找出不能解决的问题小组交流自学成果。
二、三、六、八组展示，一、四、五、七组评价（中等生展示，优等生评价）
态度、情感、价值观教学重点教学难点教学方法。
激趣导入。提纲导。
学出示导纲。
自学设疑合小组交流作互。
展示评价动。
质疑解难。学好数学还有哪些方面要注意的？
怎样才能学好数学？
导。学生归纳1.要对数学有兴趣学。
教师引导2.要有刻苦钻研的精神归。
3.要善于发现和提出问题纳。
4.要善于独立思考。
1、从a地到b地有两条路，第一条从a地直接到b地，第二条从a地经过c，d到b地，两条路相比(）
a.第一条比第二条短b.第一条比第二条长。
dbac.同样长。c拓。
教师编题2.设定期储蓄1年期，2年期，3年期，5年期的年利率分别为2.25%，2.43%展。
学生编题和2.88%．试计算1000元本金分别参加这四种储蓄，到期所得的利息各为多训少（国家规定：个人储蓄从2023年11月1日起开始征收利息税，征收的税练率为利息的20%）．分析结果，你能发现什么？
（提示：利息=本金×年利率×
储存年数）人人都能学会数学。
一）知识回顾（二）问题**（三）课堂小结。
四）练习设计。
板书设计。课后作业教学反思。
新华师大版七年级数学上册《4 6 1角》导学案
1 oa的方向是 2 ob的方向是 或 方向 学。科。网 3 oc的方向是。4 od的方向是。答案 学前温故。对准对齐。新课早知。1 两条有公共端点旋转。2 三个大写英文字母数字。3 1 a c 2 6 abe abd abc ebd ebc dbc 3 bdc bde 4 成一条直线再次重合。7 ...
新华师大版七年级数学上册4 6角导学案
新华师大版七年级数学上册4 6角导学案。1 使学生认识到角的美感及角的有关知识 教知识与能力。2 掌握有关方向角的初步知识。学。目过程与方法掌握有关角的单位的换算 标。态度 情感 能运用角的知识解决有关问题，体会数形结合思想。价值观教学重点角的单位的换算及角的表示法 教学难点角的定义的理解教学方法导...
华师大版七年级数学上册期末卷
一 开心选一选。1 下列图中，左边的图形是立方体的表面展开图，把它折叠成立方体。它会变成右边的。2 如图 1 该几何体从正面看得到的平面图形是 图 1 ab cd 3 若x 4是方程2x a 0的解，则a的值为 a 4 b 8 c 4d 8 4 图 2 是一个正方体纸盒的展开图，试在其中的三个正方形...