(1)oa的方向是___
2)ob的方向是___或___方向)．[**：学。科。网]3)oc的方向是。
4)od的方向是。
答案：学前温故。
对准对齐。新课早知。
1．两条有公共端点旋转。
2．三个大写英文字母数字。
3．(1)∠a、∠c (2)6 ∠abe、∠abd、∠abc、∠ebd、∠ebc、∠dbc (3)∠bdc、∠bde
4．成一条直线再次重合。
7．正北正南之间。
8．(1)北偏东60° (2)北偏西45° 西北。
3)南偏西15° (4)南偏东35°
1．角的概念及表示方法。
例1】 已知，如图所示，在∠aoe的内部从o引出3条射线，求图中共有多少个角．如果引出99条射线有多少个角呢？
分析：∠aoe的内部从o点引出3条射线，那么在图形中，以o为端点的射线共5条，其中，任一条射线与其他4条射线都必构成一个角(小于平角的角)．这样可到得5×4个角，但这些角中，每个角都重复了一次．如果∠aob与∠boa重复，∠boc与∠cob重复……所以，这5条射线共组成角的个数为×5×4＝10.同理，如果引出99条射线，那么，以o为顶点的射线共101条，构成的角的个数为×101×100＝5 050(个)．
新华师大版七年级数学上册《人人都能学会数学》导学案
人人都能学会数学 导学案。课题教学目标。知识与能力过程与方法。人人都能学会数学。课型。新授课。总第3课时。使学生对数学产生一定的兴趣，提高学好数学的自信心。使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，初步形成应用数学的意识。体会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。通过讲数学家及身边人刻苦学习数学...
新华师大版七年级数学上册4 6角导学案
新华师大版七年级数学上册4 6角导学案。1 使学生认识到角的美感及角的有关知识 教知识与能力。2 掌握有关方向角的初步知识。学。目过程与方法掌握有关角的单位的换算 标。态度 情感 能运用角的知识解决有关问题，体会数形结合思想。价值观教学重点角的单位的换算及角的表示法 教学难点角的定义的理解教学方法导...
华师大版七年级数学上册期末卷
一 开心选一选。1 下列图中，左边的图形是立方体的表面展开图，把它折叠成立方体。它会变成右边的。2 如图 1 该几何体从正面看得到的平面图形是 图 1 ab cd 3 若x 4是方程2x a 0的解，则a的值为 a 4 b 8 c 4d 8 4 图 2 是一个正方体纸盒的展开图，试在其中的三个正方形...