七年级数学《9 1角的表示》导学案

发布 2023-03-12 01:32:28 阅读 5974

执笔人:李家营中学刘常德审核人:颜丙全总编号:1

学校姓名班级:

课前预习学案】

一、预习目标。

1.预习教材p4-p6 的内容。

2.了解角的两种定义,会用不同的方法表示角。

3.知道平角周角。

二、温故而知新。

1.1周角=( 平角=( 直角=( 45°的角。

2.时钟在5时的时候,它的时针和分针成( )角。

3.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=(

4.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=(

课中实施学案】

一、学习目标(认准目标,耐住性子,一步一步往前走,加油!)

1.明确角的概念,组成,分类,表示。

2.学会利用4种基本方法,表示角。

3.尝试探索,学会交流与合作。

二、自主学习(相信自己,一定能行!)

任务一:角的概念:角是由有公共端点的组成的图形。 是角的顶点,两条是角的两边。

任务二:角的表示。

1、角的表示方法。

1如图。2如图。

3如图。4如图。

思考:怎样用适当的方式来表示一个角呢?

学生总结 。

2、应用。解决教材p4的图9-4中的问题。

任务三:角的动态定义。

1、角也可以看成的图形。

叫做角的始边叫做角的终边。

2、说出教材p5的图9-6中各个角的始边和终边。

3、理解平角和周角。

4、指出教材p5的图9-6中,那个角是平角,那个角是周角?

任务四:自学课本第146页例1,尝试求下列各数的立方根:

三、归纳提升。

一)精讲点拨。

1.角的定义:角是具有公共端点的两条射线组成的图形。

射线起始的位置叫角的始边,终止的位置叫角的终边 .

易错警示:⑴角是几何图形,构成角的两个要素是顶点,两边。 ⑵每个角都有两条边,这两条边都是射线。⑶角的两边有公共交点。

2.角的表示方法:

用一个角的符号∠,加上三个大写英文字母表示。例如,∠abc、∠xyz.

注意:在这种表示方法当中,要把表示角的字母写在中间。

用一个角的符号∠,加上表示顶点的一个大写字母表示。例如,∠a、∠b.

注意:这种方法只限于顶点处只有一个角时,当顶点处有两个或两个以上的角时就不能用一个大写字母来表示了。

用一个角的符号∠,加上一个希腊字母表示。例如,∠α

注意:用这种方法表示角时,一定要在这个我的位置标出字母,并画上弧线。

用一个角的符号∠,加上一个数字表示。例如,∠1、∠2

注意:用这种方法表示角时,一定要在这个我的位置标出字母,并画上弧线。

易错警示:要正确掌握角的各种表示方法,特别是表示顶点的字母一定要写在中间,当在顶点处只有一个角时,才能用表示角的顶点字母表示这个角,否则易引起混淆。当多个角共用一个顶点时,其中哪个角也不能单独用这个顶点的大写字母来表示。

二)典型例题(三人行,必有我师!可要认真学学哦!)

例1、在图中所示,点d在ab上。

1)∠abc与∠dbc相同吗?(2)图中哪几个角可以只用一个字母表示?

3)以c为顶点的角有哪几个?(4)图中共有几个角?分别表示出来。

三)有效训练(小试牛刀!)

课本第147页课后练习第1题 、第2题。

四、课堂小结(会思考、会总结,才会有收获哦!)

通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑惑?

五、当堂检测(比一比,看谁做得既快又正确!)

1. 判断题:

两条射线组成的图形叫做角。

∠ao b和∠abo是同一个角。

直线就是平角。

周角就是射线。

2. 分别说出∠abc、∠efg、∠mon的顶点和边。

3.(1)图1中有___个角,可以表示为。

2)如图2,可以表示成或可以表示成___可以表示成___

3)如图3,可以用一个大写字母表示的角有___个,它们是___

图1图2图3

图中共有( )角,并分别用一个大写字母或三个大写字母表示。

课后拓展学案】

1用三个大写字母表示图中的∠1,∠2,∠3

2选择适当方法,表示出下列图形的角。

3 从下了图形中选出四个角,用四种方法表示。

(3题)4题)

4 数一数图中一共多少个角,分别表示出来。

青岛版七年级数学8 1角的表示导学案

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