临江中学七年级语文学科导学案。
学习目标】知识与能力目标：了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文**现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
过程与方法目标：理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
情感态度与价值观目标：感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习处世之道。
学习重点】
了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文**现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
学习难点】理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
学法指导】
朗读法；自主合作交流法。
知识链接】1.走近作家。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
论语》是孔子**及其再传**关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答**问及**间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。
宋时，朱熹把它列为“四书”（大学、中庸、论语、孟子）之一，成为儒家的重要经典。
学习过程】
一、【自主学习】：（8分钟）
1.给下面加点字注音。
不亦说乎人不知而不愠三省吾身（ ）
传不习乎四十而不惑不逾矩。
不思则罔不学则殆一箪食。
2．解释下列加点的词语。
学而时习之不亦说乎。
人不知而不愠吾日三省吾身。
与朋友交而不信乎为人谋而不忠乎。
四十而不惑不逾矩。
温故而知新学而不思则罔。
思而不学则殆人不堪其忧。
二、【合作**】：（20分钟）
1.第一章到第六章，孔子在学习方法上有哪些主张？
三、【达标检测】：（5分钟）
翻译下列句子。
1.学而时习之，不亦说乎？
2.人不知而不愠，不亦君子乎？
3.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
4.温故而知新，可以为师矣。
5.学而不思则罔，思而不学则殆。
四、【课堂总结】：（5分钟）
本文你学到了什么？
五、【拓展训练】：（7分钟）
1. 第一章到第六章的成语积累。
教与学反思】
论语》 1课时作业检测班级姓名时间 2013.9.30
1. 给下列加点的字注音。
1）论（ ）语2）学而时习之，不亦说（ ）乎。
3）人不知而不愠4）吾日三省（ ）吾身。
5）学而不思则罔（ ）思而不学则殆（ ）
2.解释下列加点词语的含义。
1）学而时习之，不亦说乎？
时习说。2）人不知而不愠，不亦君子乎？
愠。3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
忠信。4）温故而知新，可以为师矣。
故为。5）学而不思则罔，思而不学则殆。
罔殆。6）七十而从心所欲，不逾矩。
逾矩。3.比较下列各句“而”的不同用法，按a.顺承 b.转折分别归类，将字母填入括号里。
1）学而时习之。
2）人不知而不愠。
3）思而不学则殆。
4.翻译下列句子。
1）学而不思则罔，思而不学则殆。
2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
临江中学七年级语文学科导学案。
学习目标】知识与能力目标：了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文**现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
过程与方法目标：理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
情感态度与价值观目标：感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习处世之道。
学习重点】
了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文**现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
学习难点】理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
学法指导】
朗读法；自主合作交流法。
知识链接】1.走近作家。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
论语》是孔子**及其再传**关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答**问及**间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。
宋时，朱熹把它列为“四书”（大学、中庸、论语、孟子）之一，成为儒家的重要经典。
学习过程】
一、【自主学习】：（8分钟）
1）怎样对待“学习”与“思考”的关系？孔子说。
2）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。
3）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说：“ 对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来这里！”
4）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子。
5）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子。
6）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是。
二、【合作**】：（20分钟）
学习了本文，默写你最感兴趣最有生活体验的一句话，并谈谈你对这句话对你生活的启迪作用；
我最感兴趣的一句话：
它对我生活的启迪作用：
三、【达标检测】：（5分钟）
翻译下列句子。
1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2.三人行，必有我师焉。
3.择其善者而从之，其不善者而改之。
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