七年级上册道德与法治导学案。
课题课时学习目标学习重点学习难点。
班级：姓名：上课时间：年月日。
中学序曲新授课课型。
1课时多**教具1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。中学时代对我们所起的作用。中学时代对我们所起的作用。
中学生活是我们的新起点。
知识树构建。
中学序曲。新的起点。
中学生活在生命历程中的作用。
中学生活为我们提供了那些自我发展的机会。
成长的礼物。
中学生活重新塑造一个什么的“我”
学习过程及内容。
一、导入新课：
歌曲《中学时代》导入新课。二、新授课。
一）课前预习。
升入初中，你对中学生活有哪些期待？搜集名人关于初中生活的事例。你在升入初中前都读过哪些名著？（二）**与分享。
1、用不同的词语说出你对中学生活的感受。2、初中和小学生活相比有哪些变化。
3、查阅相关人物中学时代的回忆，写下自己的发现和思考。4、进入初中你打算如何弥补小学留有的遗憾。5、你都读过这些名著吗，你有信心在初中阶段读完这些书吗？（三）拓展空间。
在初中阶段，你认为哪些事必须现在去做，哪些事可以将来去做，哪些事需要一生去做？
课堂检测。1、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生（）。2、（）对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
3、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，（）涵养我们的品格，丰富我们的个性；（）引领我们探索新的知识领域；（）给我们提供发展兴趣的平台；（）为我们打开认识社会之门。
4、进入中学，（）激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。5、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些（），重新塑造一个“我”。6、为什么说中学生活是我们的新起点？
7、中学时代我们生命中所起的作用？
8、重新塑造一个“我”的具体表现：
9、中学生活刚刚开始，你准备如何去做？
10、中学生活为我们提供了那些发展自我的机会？
七年级上册道德与法治导学案。
课题课时学习目标。
2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
班级：姓名：上课时间：年月日。
少年有梦新授课课型。
1课时多**教具。
1、通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
学习重点。学习难点有梦就有希望。努力就有改变。
梦想的内涵。
有梦就有希望。
知识树构建。
少年有梦。少年梦想的特点。
努力的内涵。
努力就有改变。
少年如何做到努力。
学习过程及内容。
一、导入新课：
听**《梦想起航》导入新课。二、新授课。
一）课前预习。
你的梦想是什么？搜集名人关于梦想的事例。你所知道的关于“中国梦”？（二）**与分享。
1、说出你对梦想。2、瑞恩的梦想的启示。3、梦想与现实的辨析与澄清。4、莱特兄弟故事的启示。（三）拓展空间。
在初中生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
课堂检测。1、少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将（）。2、（）是梦想与现实之间的桥梁。
3、（）是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的（）同（）联系起来。4、只要坚持（），即使过程再艰苦，也有机会离梦想更近一步。
5、中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣（），从这里起航。6、梦想的内涵是什么？
7、如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
8、少年梦想的特点：
9、努力的内涵是什么？
10、青少年如何做到努力？
11、如何实现“我的理想不是梦”
七年级上册道德与法治导学案。
课题课时学习目标学习重点学习难点。
班级：姓名：上课时间：年月日。
学习伴成长新授课课型。
1课时多**教具。
认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。
知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。打开学习之窗。学习点亮生命。学习点亮生命。
学习为什么不仅仅局限于学校。
知识树构建。
学习伴成长。
打开学习之窗。
为什么要终身学习。
学习的重要性（意义）
学习点亮生命。
学习如何让我们的生活更加充实。
学习过程及内容。
一、导入新课：
展示**导入新课。二、新授课。
一）课前预习。
上网或查看书籍解释“学习”二字？请你说出小学生活中令自己难忘的一件事，收获是什么？（二）**与分享。
1、他们是在学习吗？为什么？2、春游归来谈感受。3、每个人都要学习吗？长大以后还需要学习吗？4、你想过为何而学习吗？（三）拓展空间。
你认为学习是什么？（发表自己的看法）
课堂检测。1、中学阶段，（）是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括（），还包括各种（）。
2、学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为（）。3、学习需要（）的态度。4、学习，不仅让我们能过（），而且可以让我们有更（）。
5、在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为（）。6、为什么学习不仅局限于学校？
7、为什么要终身学习？
8、学习的重要意义：
9、学习如何让我们的生活更加充实？
10、学习为什么需要自觉、主动的态度？
七年级道德与法治导学案
第一单元。成长的节拍。第一课。中学时代。一 学习目标。知识目标 知道中学生活的带来的新变化 理解中学时代对人一生的意义 了解梦想的含义与作用，尤其是梦想与个人的人生目标紧密相连 梦想的实现需要努力。能力目标 提高对中学生角色 中学地位的认识 认识青少年时代是怀揣梦想 放飞梦想的时代。情感 态度与价值...
人教版七年级下道德与法治导学案
七年级道德与法治导学案 实验稿 2016.4.1课题 在品味情感中成长。课型。新授。主备人 马海霞。审核人 一 学习指导。了解情感如何产生 分析负面情感体验对我们的影响 理解生活中不断创造 传递美好情感体验。正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。教学重点难点 了解情感产生及负面情感体验对我们的...
七年级《道德与法治》上第三单元导学案
第三单元师长情义。第六课师生之间。第1课时走近老师。学习目标 情感 态度与价值观目标 培养尊敬老师 热爱老师的道德情感。能力目标 能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。知识目标 了解老师职业特点，尊重老师的 不同 重点难点 重点 了解教师职业特点。难点 学会接纳不同风格的老师。教学过程 一 自...