七年级道德与法治（下）
第5课《品出情感的韵味》导学案。
学号班级姓名得分。
学习目标】1、学会分辨情感与情绪的联系与区别； 认识情感的作用，培养学生高尚的情感。
2、以实际行动创造美好的情感体验，传递美好的情感，传递生命的正能量。
学习过程】第1站《我们的情感世界》 【自学指导一】阅读课本，完成知识填空：
1．我们通过来体验生命、体验生活；同时让我们的内心世界更加丰富。
2．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐和情感与情绪也有区别。情绪是的、 的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对。
3．与情绪一样，我们的情感也是其中，有基础性情感，如有高级情感，如。
4．情感反映着我们对人和对事的影响我们的和 ，驱使我们做出行动。
5．情感与我们的相关。
自学检测一】单选题。
1、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的"情"分别是指 (
a.情感情绪b.情绪情感c.情绪情操d.情操情感。
2、下列关于情感的说法， 错误的是 (
a．情感是一种比较稳定、深刻的内心体验b．情感是天生的， 不用培养和发展。
c．培养高尚的情感有助于调控不良情绪d．情感让我们的内心世界更加丰富。
第2站《在品味感情中成长》 【自学指导二】阅读课本，完成知识填空：
1．美好的情感表达着我们的 ，促进我们的发展。
2．我们可以通过等方式获得美好的情感。
3．体验负面感受是件坏事，它可以丰富我们的使我们的生命变得更加饱满丰盈。
4．在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的和来影响环境。
自学检测二】单选题。
1．情由心生。美好情感的作用是( )
表达着我们的愿望促进我们的精神发展
它是在社会交往与互动中自然生发的 ④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益
abcd．②④
2．我们获得美好情感的途径和方法有( )
阅读与人交往打游戏参加有意义的社会活动
abcd．①③
当堂训练】1．高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )
a．读书可以帮助人做到一切b．读书可以被别人尊重
c．读书可以自我夸耀d．读书可以获得美好情感。
2、下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )
a．情绪与情感是紧密相关的b．情绪是短暂的，不稳定的。
c．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定d．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的。
3、看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这表明( )
a．情感和情绪一样，都是复杂的b．情感反映着我们对人和事的态度、观念。
c．情感有时让我们作出错误的判断和选择d．我们通过情感体验生活。
4、情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在( )
情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感。
abcd．①②
5．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( )
体味美好情感，坚决远离网络 ②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验
多读书提升自己道德情操要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
abcd．①④
6．人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明( )
生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
负面情感比正面情感好
学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长。
abcd．①②
学后反思： .
教研组长签名。
七年级下道德与法治第2课导学案
七年级道德与法治 下 第2课 青春的心弦 导学案。学号班级姓名得分。学习目标 1 认识到男生女生生理特征及性别角色的认识 了解男生女生的各有优势及互补。2 了解青春期对异性的好感是正常现象 正确看待异 往 学会正确处理异性情感。学习过程 15分钟 第1站 男生女生 自学指导一 阅读课本14 17页，...
七年级下道德与法治第4课导学案 2
材料2 乐广有一位亲密的朋友，前些日子来乐广家做客，当友人正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分厌恶它，当还是喝了那杯酒之后就怀疑自己肚中有小蛇，一直卧床不起。乐广听说后，原来的地方再次请那位朋友饮酒，告诉友人那就中的蛇其实是挂在墙上的弓箭的倒影。友人心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严...
人教版七年级下道德与法治导学案
七年级道德与法治导学案 实验稿 2016.4.1课题 在品味情感中成长。课型。新授。主备人 马海霞。审核人 一 学习指导。了解情感如何产生 分析负面情感体验对我们的影响 理解生活中不断创造 传递美好情感体验。正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。教学重点难点 了解情感产生及负面情感体验对我们的...