七年级历史 下 第22课导学案

发布 2023-02-23 22:15:28 阅读 7841

第22课时代特点鲜明的明清文化(二)

教学目标】

一、知识目标: 使学生了解我国古典**的创作到明清时期进入成熟阶段,四大名著的思想艺术特色,明清时期戏剧的繁荣,明清时期书法绘画的代表人物。

二、能力目标: 通过《三国演义》中的人物形象和历史实际是否相符的问题设计,使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处,提高学生的史学素养和文学素养,指导学生把四大名著的要点制作成**,训练他们归纳历史知识的学习方法。

三、情感目标: 四大名著以具有反封建的积极内容,体现鲜明的时代特点,达到很高的艺术水平,它们在中国文学史和世界文学史上占有重要地位,引导学生对文学艺术的爱好,培养学生鉴赏文艺作品的素质和高尚的情操。

导学重点】

三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。

导学难点】

初一学生读过四大名著的学生不多,教师应充分调动学生从影视剧、***、说评书等获得的已有认知,引导学生完成本课的教学目标,了解明清文化的时代特点。

导学过程】

一、导入新课:

复习提问:

、明朝出现了哪些科技巨著?

李时珍的《本草纲目》,宋应星的《天工开物》,徐光启的《农政全书》)

、明朝科技成就的时代特点是什么?

上一课讲的是明朝的科技成就,这一课将介绍明清时期的文学艺术成就。

二、新知预习:

1、《三国演义》的作者是 ,成书于 ,是我国最早的一部**。《水浒传》

的作者是 ,成书于 ,是我国第一部以为题材的长篇**。《西游记》的作者是 ,成书于中期,是一部充满气息的长篇神话**。 朝创作的《红楼梦》是我国的高峰,它具有高度的和 ,在世界文学史上占有重要地位。

2、《牡丹亭》的作者是 。 中后期,新剧种---京剧初步形成。

3、明朝的书法有“颜骨赵姿”之美。明末著名画家徐渭善用 。清朝的“ ”进一步发展徐渭的手法,流传下来的作品很多。

合作**】、哪些同学知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的主要内容?(由学生简介)

、请同学们动手制作**。

、根据上表,你说说喜欢这些人物的理由?(让学生充分表达自己的情感)

4、根据《三国演义》这部作品,你能说出历史和历史**的区别吗?

5、明朝后期戏剧家汤显祖的代表作是哪一部?(《牡丹亭》)

世纪中期京剧形成时的基础是什么?(徽剧,汉调)

7、兼有“颜骨赵姿”的明朝书法家是谁?(董其昌)

8、用“泼墨”技法作《墨葡萄图》的明朝画家是谁?(徐渭)

9、“扬州八怪”中,作《兰竹图》的是谁?(郑板桥)学生可以仿画,实物投影。

巩固反馈】一、选择题。

世纪初年的流行语:开谈不说( )读尽诗书也枉然。

a、《三国演义》b、《水浒传》 c、《西游记》 d、《红楼梦》

2、明朝的绘画,居统治地位的是( )

1)风俗画(2)人物画 (3)山水画 (4)花鸟画。

a、(1)(3) b、(2)(4)c、(3)(4) d、(1)(2)

3、明清时期的文化,特点鲜明,下面的描述,正确的是( )

1)产生了一批优秀的科技巨著 (2)古典**的创作进入成熟阶段。

3)戏剧表演成为重要的文化活动 (4)具有强烈的反封建色彩。

a、(1)(2)(3)(4)b、(1)(2)(3)

c、(1)(2)(4) d、(2)(3)(4)

4、与莎士比亚同一时期的中国剧作家是( )

a、关汉卿 b、汤显祖 c、曹雪芹 d、董其昌。

5、揭示封建制度走向衰落的**是( )

a、《红楼梦》 b、《西游记》 c、《三国演义》 d、《水浒传》

二、连线。司马昭之心黑对黑罗贯中《三国演义》

刘姥姥进大观因路人皆知曹雪芹 《红楼梦》

李逵卖炭原形毕露施耐庵 《水浒传》

白骨精遇上孙悟空满载而归吴承恩《西游记》

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