测评题。
一选择题。1．当时，代数式的值是( )
abc.0d.8
2．设m＝（x－3）（x－7），n＝（x－2）（x－8），则m与n的关系为（ ）
a．m＜n b．m＞n c．m＝n d．不能确定。
3．已知（x+3）（x-2）=x2+ax+b，则a、b的值分别是（ ）
a．a=-1，b=-6 b．a=1，b=-6 c．a=-1，b=6 d．a=1，b=6
4．的值是（ ）
a. b. cd.
5．对于任意整数，能整除代数式的整数是。
a．4b．3c．5d．2
6．若，则代数式a
ab．12xyc．24xyd．-24xy
二、填空题。
7．当时，代数式的值是 ．
8．四个连续自然数，中间的两个数的积比前后两个数的积大。
9．若（x2+mx+8）（x2-3x+n）的展开式中不含x3和x2项，则mn的值是 ．
10．将一个长为x，宽为y的长方形的长减少1，宽增加1，则面积增加___
11．若a+b=100,ab=48,那么值等于12．已知a=5, =0,那么-2ab等于___
13．已知a+b=2, 那么的值等于___14．若则的值是__
15．在多项式中，添加一个单项式使其成为一个整式的完全平方，则加上的单项式可以是___
三、解答题。
16．化简：（x+y）（x－y）－2（4 x－y2+x2）．
17．解下列方程：（x+1）（x-1）+2x（x+2）=3（x2+1）
18．先化简，再求值：，其中．
19.化简：．
20.（2023年北京市）已知，求的值。
21．已知能被13整除，求证也能被13整除。
22．已知。
23．若求；2
求（1）： 2）：ab
24．已知，
25．已知a+b=2,ab=1 求：
求的值．26．已知，求⑴，⑵
27．已知：，求：①，
28．已知，求的值．
苏科版七年级数学
教学关键。通过观察 分析 画图 操作 想象 交流和归纳等活动，从而在实践中探索出将图形划分出几个全等的图形。学生的年龄特点与认知特点。七年级学生对新事物比较敏感，通过新课程教学的实施，学生已具有一定探索学习与合作交流的习惯。但是一下子要学生从直观的图形去概括出抽象图形全等的概念还是比较困难的。因此，...
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