一、填空题（每题3分，计24分）
1、下列五幅图案中，⑵、中的哪个图案可由(1)图案平移得到（ ）
abcd．⑸.
2、如图，∠1=60，由点a测点b的方向是（ ）
a、南偏30 b、北偏西30 c、南偏东60 d、北偏西60
（第1题图第2题图）
3、将一张长方形纸片如图所示折叠，再展开．若∠1=56°，则∠2等于( )
a、56b、68° c、62d、66°
4、如图，阴影部分的面积为 (
c.πa2d. a2.
5、若多边形的边数增加1，则其内角和的度数。
a、增加180 b、内角和为360 c、内角和不变 d、外角和减少。
6、下列计算正确的是（ ）
a、x3+ x3=x6 b、 c、(m5)5=m25 d、x2y3=(xy)5
7、计算：等于（ ）
a． bc． d．
8、已知：24×8n=213,那么n的值是（ ）
a.2b.3c.5d.8
二、选择题（第题每空2分，其余每题3分，计26分）
9、如果一个等腰三角形的两边长分别为４cm和９cm，则此等腰三角形的周长
为___cm．
10、一个多边形的内角和是，那么这个多边形是边形。
11、如图，，并将三角板沿方向平移到如图所示的虚线处后绕点
逆时针方向旋转，则三角板的斜边与射线的夹角为___
（第11题图第12题图第13题图）
12、如图：pc、pb是∠acb、∠abc的平线，∠a=40，∠bpc
13、已知，如图，已知ad、ae分别是△abc的中线，高线，且ab＝5cm，ac＝3cm；则△abd和△adc的周长之差等于 cm；△abd与。
△acd的面积关系是。
14、比较大小：233 322（填》、=
15、一个长方体的长、宽、高分别为a2，a，a3，则这个长方体的体积是。
16、计算： （2.7×105）×（3×103
三、计算题（每题5分，计10分）
x5·x5+(-x)2·x·(-x)718、 (n-m)3·(m-n)2 -(m-n)5
四、解答题（6+6+8+8+12=40分）
19、先化简，再求值：，其中。
20、画图：
1）作出右图中δabc的高ad，角平分线be，中线cf。
2）将所作的图形整体平移，平移方向箭头所示， 平移的距离为2cm。
21、如图，在四边形abcd中，∠abc=90，边ad cd, ae、cf分别是∠bac、
∠bcd的角平分线，试说明ae与cf的位置关系？并说明理由。
22、如图①是长方形纸带，将纸带沿ef折叠成图②，再沿bf折叠成图③.
（1）若∠def=200，则图③中∠cfe度数是多少？
（2）若∠def=α，把图③中∠cfe用α表示。
22、操作与**： 在如图1至图3中，△abc的面积为a ．
1）如图1, 延长△abc的边bc到点d，使cd=bc，连结da．若△acd的面积为
s1，则s1用含a的代数式表示）；
2）如图2，延长△abc的边bc到点d，延长边ca到点e，使cd=bc，ae=ca，连。
结de．若△dec的面积为s2，则s2并写出理由；
3）在图2的基础上延长ab到点f，使bf=ab，连结fd，fe，得到△def（如。
图3）．若阴影部分的面积为s3，则s3用含a的代数式表示）．
4）像上面那样，将△abc各边均顺次延长一倍，连结所得端点，得到△def
（如图3），此时，我们称△abc向外扩展了一次．可以发现，扩展一次后。
得到的△def的面积是原来△abc面积的倍．
苏科版七年级数学
教学关键。通过观察 分析 画图 操作 想象 交流和归纳等活动，从而在实践中探索出将图形划分出几个全等的图形。学生的年龄特点与认知特点。七年级学生对新事物比较敏感，通过新课程教学的实施，学生已具有一定探索学习与合作交流的习惯。但是一下子要学生从直观的图形去概括出抽象图形全等的概念还是比较困难的。因此，...
七年级数学试题 苏科版
时间 100分钟，满分150分 同学们 通过一个学期的数学学习，你一定有很多体会与感受，并又掌握许多新的数学知识与方法，请你展开思绪的翅膀，细心完成本次考试。要相信 只要努力，就会有收获，就是成功者。一 选择与填空 本题共16题，满分56分，第1 8题每题4分，第9 16题每空3分 1 化简的结果是...
苏科版七年级数学试卷
满分100分时间60分钟 一 细心填一填 每空2分共18分 1 计算 1 a2 a32 x6 x 3 3 2 某种感冒病毒的直径是 0.00000072米，用科学记数法表示为米。3.若，则的值为。4.在 abc中，a b 150 c 3 a，则 a 6.若，则x应满足条件 7.等腰三角形两边长分别是...