小结：这节课我们学习了如何画函数图象和验证一个点在不在某一个函数图象上的方法。你能分别说出来吗？
函数图象的画法：
确定点是否在函数图象上的方法：
学生反思：这节课的学习你还有什么疑问？
必做题：1、下列各点哪些在函数y=2x+3上：
2、下列哪一点不在函数y=x+1的图象上。
a(-1,0) b(0,1) c(-2,3) d(-3,-2)
3、点（0，m-1）在直线y=x+1上，则m=__
4、. 直线y=x+3与y轴的交点坐标是___与x轴的交点坐标是。
5、在下面的空白处独立完成函数y=4x-3的图象。
选做题：1、若点a（n，7 ）在函数y=2x+1 的图象上，则n=__
2、已知函数y=ax+2a的图象经过点p（1，3），则a=__
3、. 函数y=2x+b与x轴的交点坐标是（2，0），则关于x的方程2x+b=0的解是x=__
4、函数y=-x+2的图象上有一点p,到x轴的距离是3，则p点的坐标是___
5、星期天，小明与爸爸骑车郊游，上午8时从家出发，16时返回家中。他们离开家的距离与时间的关系如图象所示。
根据图象回答问题：
他们何时到达离家最远的地方？
他们何时开始第一次休息？
10时至13时，他们走了多少千米？
返回时，他们的平均速度是多少？
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