主备人：教案审核：班级姓名课题。
3.6整式的加减。
1.会进行简单的整式加，减运算。
学习目标2.经历观察、归纳等教学活动过程，发展学生的合作精神和有条理的思考和**的能。
力。重点难点。
进行简单的整式加，减运算，在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力进行简单的整式加，减运算，在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力。
教学流程。一、自学检测。
填空：1）3x－（－2x）＝；2）2x3x＝；
3）－4xy－（－2xy）＝；二、**活动。
中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有名同学参加演唱。
容易知道，第。
二、三、四排的人数分别为，，．因而合唱团的总人数为．要把这个式子进一步化简，实际上是要进行整式的加减运算．
不难发现，去括号和合并同类项是整式加减的基础．因此，整式加减的一般步骤可以总结为：
1)如果有括号，那么；(2)如果有同类项，再．三、典例研究。
例1、求整式x7x2与2x4x1的差．
例2、计算：2y3xyxy2xyy
例3、化简求值：2xxyz2xyxyzxyz2y，其中x＝1，y＝2，z＝－3．
随笔栏。
四、课堂反馈1．计算：
1）2xy4xy3xy（2）3x
3）8xy3y5xy23xy2x
x54x7x2
2．化简求值：
1）2xy2yxx2y
2）53xyxyxy3xy，其中x
五、拓展提高。
化简并求值：3a5abb2a3ab2b，其中ab5,ab2;
六、我的收获课堂反思。
其中x1,y3；y12
七年级数学导学案整式的加减
2.2整式的加减 3 时间班级姓名 学习目标1 让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性。2 并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。重点 整式的加减。难点 总结出整式的加减的一般步骤。去括号法则？一，自主预习 某学生合唱团出场时第一排站了 名，从第二排起每一排都比前一排多一人，一共站了四排，则...
七年级数学导学案整式的加减
2.2整式的加减 1 时间班级姓名。学习目标 1，掌握同类项的概念。2，会合并同类项。学习重难点 合并同类项。一 自主 我 我快乐 一 观察 说出下面每小题中的两项有什么共同特点？1 18a与32a 2 3x2与2x2 3 2ab2与 4ab2 归纳 我们把所含字母 并且 也相同的项叫做同类项。注意...
七年级数学整式的加减复习导学案二
七年级数学师生共用导学案备课时间 2013 11 24 上课时间 2013 11 27 课题 整式的加减复习 二 姓名班级。导学目标 1 通过对相关知识点的回顾，通过练习，进一步加深对本章知识点的理解及运用 一 导学准备 1.什么是单项式？单项式的系数 次数怎么确定？2.什么是多项式？多项式的系数 ...