七年级（上）第二章单元试卷。
整式的加减。
班级姓名成绩。
一、 耐心填一填：你一定很棒！（2分×15=30分）
1、的系数是次数是。
2、若5a4b与2a2xby是同类项，则xy
3、多项式－a3b+3a2—9是次项式，其中最高次项是 ，最高次项的系数是 ，常数项是。
4、多项式a3b-a2b3-1-b2a，按a的升幂排列是按b的升幂排列是。
5、如果a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是1，那么代数式
6、化简。7、若x + y = 3 ，则4 - 2x - 2y
8、一个关于字母x的二次三项式的二次项系数和常数项都是1，一次项系数为，则这个二次三项式是。
二、 精心选一选：你一定能行！（3分×5=15分）
9、代数式3x－y的意义是（ ）
a．x与y的差 b、x与y的差的3倍 c、x的3倍与y的差 d、x与y的3倍的差。
10、下列运算正确的是（ ）
ax＋4x = 8x2 b、3x + 2y = 5xy c、7x2 －3x2 = 4 d、9a2b－9ba2 = 0
11、在代数式、2x2y、、－5、a中，单项式的个数是（ ）
a、1个 b、2个 c、3个 d、4个。
12、当x = 5时，（x2－x）－（x2－2x＋1）等于。
a、－14 b、4 c、－4 d、1
13、－｛a2－a）]｝去括号得（ ）
a、－a2－a b、a2+a c 、－a2+a d、a2－a
三、 细心算一算：你一定是学习中的强者题各5分题各8分）
14、（3a2－3ab＋2b2）＋（a2＋2ab－2bx2－｛－3x＋[4x2－（3x2－x）]｝
（a2b－2ab2＋c）－4（2c＋3a2b－ab2）
17、化简求值：其中x =
18、已知a = 3a2b＋3ab2＋b4 ,b = a2b＋11ab2＋a4 ,c = 8ab2＋2a2b＋c4 ,求a＋b－c的值。
四、 用心想一想：你更是生活中的智者！
19、有这样一道题：“当a=0.35,b=－0.28时，求多项式7a3－6a3b＋3a2b＋3a3＋6a3b－3a2b
10a3＋3的值”.有一位同学指出，题中给出的条件a=0.35,b=－0.28是多余的，他的说法有没有道理？（6分）
20、某地**拨号入网有两种收费方式，用户可以任选其一：（a）计时制：0.
05元/分：（b）包月制：50元/月（限一部个人住宅**上网）。
此外，每一种上网方式都得加收通讯费0.02元/分。（1）某用户某月上网的时间为x小时，请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；（2）若某用户估计一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？
（8分）
七年级数学整式的加减
4.6整式的加减 2 教学目标 1 通过实例体验整式加减的意义。2 掌握整式的简单加减运算。3 会运用整式的加减解决简单的实际问题。重点与难点。本节的教学重点是整式的加减运算。例子的问题情境比较复杂，还涉及含有字母的代数式的大小比较，是本节教学的难点。教学过程。一 创设情景，引出课题。如图，甲 乙两...
七年级数学整式的加减
第7课时 整式的加减 4 教学内容 课本没有 添括号 内容，整式的加减过程中要用到。教学目标和要求 1 使学生初步掌握添括号法则。2 会运用添括号法则进行多项式变项。3 理解 去括号 与 添括号 的辩证关系。教学重点和难点 重点 添括号法则 法则的应用。难点 添上 号和括号，括到括号里的各项全变号。...
七年级数学整式的加减
2.2 整式的加减。授课人 玛依拉 麦麦提。喀什市第二十中。2.2 整式的加减。第一课时 整式的加减 一 教学内容 教科书第63 65页，2.2整式的加减 同类项与合并同类项。教学目标和要求 1 理解同类项的概念，在具体情景中，认识同类项。2 理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则。3 渗透分类...